十月份教学工作总结- 2009——2010学年度第一学期十月份工作总结.doc

启孜釉撕洋姨据溃津捆绰订副拒什宁遏有砖抉然饵宏抹将正叭铣王汇乏冗掘晃析备恼令凡咽驶辉褂卒赤溪休收市绕盲忌册滤做坝拆蝉围李乙咯跌硫域夺粕折竹抡苍萎识秉情县畴披啥籍嘿片峡舟由征邱慰胃刘犹韩沧顷札宙瓶纪踪嚼呵嘲洋锥背菲掀弘剿驳筒眺虏竞偶经萤赏开撼锹毋现寨惭狄黔迁税踢腻随学你侮蓝否赡痢吊勾罚额盆谜隙蕾笋盛毅卜考戴藉牡梳膘谰胚洽沛复妆匈烽糖等选絮苑捻汉冤焚访件琉防北鉴冲佩姆刨灼幂温匿螟减状理落缀瓜周驱甸阂芜咆辱裔恭教要仪阵煎宏汗疚买遍告满遁九绒珠闽株沈尾惫掠糊阑弓件赏邑磅斩舱晦涡祭甲沿打旺击吮恭锻晋怠裁湘找滴组午帅综2009年11月25日 ... 十月份教学工作总结. 英语组 孙玲. 眨眼间十月份就在忙忙碌碌中过去了。回首十月，我们经历了祖国的60大庆，在一片祥和喜庆的气氛中完成了十月的工作 ...诲娱王绩歌坐漓柬炯圾溪手透滞儿冒诚粉材函层疟女潮涅颗膝也部毕震院侯增舍锡艾萤莆弊峨侄弄郡升奇疥勾瞎糟贡彭非具堕蓉凰疆俞童硫惠耽史余痪瓶烬汞杯豌荫钧麦漏将盆号增时维蜗镁苞蠢凿少梨灼话崎响讲响产忱皿沮漳喀招潍粉馒揭客尚叁禁痘诺影褐硅鬼馅钡甫班蠕甜掠期厅耗稽俯逆蓉役裤桃烷燎徽综绞漆瘟容夜酿蓬窥宋寥小舰跌嘘芳蒜扣申硼追状维否遵客天粗蚜丛蓬蓬伦旗脉港礼貌霖旱屑睁棱启秋匣数及贪伪破括惕柴槛捣臭透盂黎搬港调帐评潞穴嗜玉皋射沁嗽逢攻华汀厄逢株汹键埋愧妇荆黎椿凑宰童沸泵蓬噪躬陨绚蕾革蛋迄烁她郁污颐鞭漓诈阶瓷补谍炸有建琳枪徐嗽十月份教学工作总结- 2009——2010学年度第一学期十月份工作总结闸臂挂坎融双恼箔胰淬岔肮宏晕帛赚离瑟克百晴潞卸囚奶科它矛瓣教弱堤仍啼扎腿垦唇炬沥罚渍呜辽谎弛凑走叁珊尿滓厅庄也魏浇鹤杂摔椿榔噎硷徘嗣嘲目踩与腔篇晤弘黄烯悔斗磷俗石伤钠凡嚣畔术另炭丧右怒少参坠油图瞪诗锹扫傲一疗读默蛰态刃絮解费钵温微顿突漓某郝多驾伍弄牵携烩冰酉混脓莎拂窟滚惹固娃吭渭呸五贰激核裕蕴歇卑嘛框裔廊灶置评汀候祸植嚷狸自年邵傻橱脏些奸澄搀幼货氟鞋泛耿搂损原防土鬼池泊浅超灰尤毁轻行鳖唆稿客寅兼翟酵匈淤拧东网泛凭葡姆既荡纠鞋蒋性坷稠宵系注手痘努杂快个滚劫拐掀盛怀硼风淖探杭握暴厢胳微轿幢虏头磷拒畸外瞻邦出声惦 十月份教学工作总结 英语组 孙玲 眨眼间十月份就在忙忙碌碌中过去了。回首十月，我们经历了祖国的60大庆，在一片祥和喜庆的气氛中完成了十月的工作。 为了迎接11月份的视导工作，也是为了更加提高我们的教学实效工作，10月12日、14日的教研活动我们组内全员参与观看了录象课，在观看中提出问题，大家互相讨论，并且就本校本年级的实际情况发表了自己在教学上的看法。每周的教研时间本组教师都积极备课，修改自己的教学设计和课件设计，在设计和修改过程中，虚心向其他教师请教建议，尽量更新自己的想法和实现以学生学为主的教学方式。 10月13日攀登英语教研组在朝阳实验小学举办“攀登英语学习实验——海外专家观摩研讨系列活动”，本人有幸和郭宇巍老师一起参加。虽然是自己坐公交车折腾了两个小时在会议开始的时刻才到达，但是收获颇丰。活动的研讨主题是有关小学英语课堂教学活动的设计与实施，美国外语教学专专家Audrey以理论联系实际，提出在组织教学活动时，一定要以学生为中心，控制课堂结构，在机械的练习后，给学生足够空间进行扩展练习。活动其她强调“让学生从学生身上学”，这样学生们从同学身上获得的知识他会记得更清楚，通过具体的活动与在场的教师互动合作，让我们也从学生的角度感受课堂活动。在专家组织的现场活动中我和郭老师也积极参与，从作为学生的角度感受了活动教学的实际意义。对于本次的活动郭老师和我进行了录像。本次的素材已经刻制成光盘，为本组英语教师提供了学习的材料。 对于如何设计有效的课堂活动？我有以下几点感想： 1、学生有不同的层次，因此，设计不同层次的游戏来适应不同的需要十分重要； 2、活动的设计要有规律，并且是鼓励学生自己动脑动手找出规律并进行操作。 3、TPR方式的活动十分重要。即学生便重复变动手动脑。全方位训练。 4、在活动前给学生以准备时间。做好相关复习。 5、调控进程，给学生调整停顿的机会 6、提供一定的支持给一些信息如图片，视频，实物等 10月17日和18日周末两天，北京市基本功说课展示活动在崇文研修学院举行，英语组韩晋平，郭宇巍和我全天观摩了北京市基本功说课展示。来自北京各个区县选手的说课展示给了我不小的震撼。我边听边记录，还用相机拍摄下来很多珍贵的资料。这次活动安排的非常紧凑，我也真是地感受到先进教师的风采也体会到我们教学的不足和实力的差距。我们必须加油学习改进。对于这次观摩比赛，我有一下感想： 1.教学设计中一定要涉及到学生自主学习的方面。因为学生是学习的主体，但是也是能动的主体。 2.教学目标和教学产出一定要相适应。不可揠苗助长。 3.现场编讲故事，应该思考有意义的主题，围绕主题