示范终端站点申报材料之主要事迹.doc

示范终端站点申报材料 现实中有时听到一些说法，比如远程教育是一种浪费，很少使用；远程教育工作材料多；甚至很多远程教育工作者提到远程教育就头疼。也许实际工作中存在这样那样的问题，比如组织农民群众培训难；远程教育设备利用率不高；学用转化难。可另一方面，大家又不得不承认，远程教育工程确实是一项战略决策，它面对的是广大农村，尤其是西部农村。在落后农村开展这项科技含量高、信息容量大、直接面向先进面向发达面向世界的工程，对于每一个从事该项工作的人，没有责任不努力做好。 村级培训主要应面向党员干部，面向种养殖大户这样的人员。党员干部有参加学习培训的责任和义务，只有党员干部经常地参加学习，才能了解国家政策上级精神以及外面的世界，才能很好地带领群众发展。当然我们欢迎越多越多群众参与，不过如果我们把培训面向所有人，那么不仅不能很好地开展工作，往往会产生挫折感，因为这必然要碰壁的。宣传我们可以这样宣传，但是抓工作时应该主要抓党员干部、种养殖大户的培训，以他们来带动全体群众。 抓远程教育培训工作，必须过硬。我村每周开放站点2次，每月开展集中培训时长3小时以上，使党员干部、种植大户广泛参与、积极宣传，使更多的群众融入其中，得到实惠。 把远程教育工作融入到其它工作之中，不能为了远程教育而远程教育。本来说远程教育就是为了促进其它工作的开展和实际问题的解决。欣喜地看到，在党的先进性教育和新农村建设中，远程教育都发挥了充分的应用。只有这样，远程教育工作才能开展得顺利，才能获得更多的支持。 要充分利用各种场所和机会进行培训。比如在开会前放映一些相关远程教育光碟和视频，首先吸引广大群众的视线，利用农闲时期在群众集中的地方播放一些影片，让吸引他们，让他们知晓播放时间和规律后，再播放远程教育的先进技术，不时地让他们接收，从而较好的利用起远程教育这一技术平台。 远程教育要面向群众，走进群众，服务于群众。不能总在屋里憋套套，或编资料，或局限于接收和刻录。要利用赶场天和闲暇日进行宣传和发放光碟，要经常对学员进行需求调查，要走进田间地头。这样才容易出成绩，见效果。 要紧紧跟踪当地特色，进行大力宣传、培训和指导。我村紧邻长江，种植龙眼条件得天独厚，村党总支部多次召开村两委联席会议，讨论研究如何发展龙眼种植，最后拟定出“以点带面、全面突破”的发展模式，并多次请来专家进行“经果林种植与管理”专业培训，使一大批干部群众掌握了种植与管理技术，涌现了一批种植大户。目前永和村龙眼种植面积达数2000亩，其中成树800亩，且产量逐年递增，农民收入不断提高，去年龙眼人均产值达二千元以上，占永和村人均总收入的一半左后，群众的生活条件得到了很好的改善。这就对群众起到了很好的引导、支持和服务作用。 总之，做好远程教育工作，要时刻想着农村，时刻想着服务，时刻想着思路时刻想着群众，时刻想着为他们带来先进技术，使他们不断富裕，这样我们就会排除各种干扰，全力以赴地搞好现代远程教育工作。