2011年《随堂优化训练》版九年级第四单元尺素传情13.致蒋经国先生信AH配套课件HA.pptVIP

* 第四单元 尺素传情 13．致蒋经国先生信 隅 咎 yōnɡ zhuì wù 咫 悖 谬 ɡǒu shè 绸 缪 xián 1 ． 字音字形 把 晤 ． ( ) zh ǐ ( ) 尺 b è i mi ù( )( ) 东 y ú ( ) 苟 ． 同 ( ) 珍 摄 ． ( ) 难辞其 jiù ( ) 未雨 ch ó u m ó u ( )( ) 同捐前 嫌 ． ( ) 毋 庸赘 ． ． 言 ( )( ) 2.词语积累 (1) ：原指趁着天还没有下雨，预先修理房屋门窗。 后比喻先做好准备。 (2) ：不必说多余的话。 (3)难辞其咎： (4) ：共同抛弃过去的嫌怨。 (5)巧言令色： (6)珍摄： (7)咫尺： (8) ：不合道理的言论。 未雨绸缪 毋庸赘言 难以推卸罪责。 同捐前嫌 指用花言巧语和假装和善来讨好别人。 保重身体。 比喻距离很近。 悖谬 ① 指出台湾自古就是中国不可 分割的领土，和平统一台湾纯 属中国内政 从民族利 益的角度 批驳言论 劝说内容 劝说角度 本文围绕劝解蒋经国为祖国和平统一作出贡献的中心进行 阐述。首先开门见山提出信旨，接着从不同角度，采用说理与 反驳相结合的方法进行劝说。全文贯之以理，动之以情，规劝 之言，情真意切，感染力很强。 要点 1 把握文章劝说和批驳思路 “罪人”之说 “投降”、“屈事”、 “吃亏”、“上当”之 说；至于“以三民主义 统一中国”以及台湾 “经济繁荣，社会民主， 民生乐利”则太不现 实，未免自欺欺人 指出蒋经国应顺应形势，负起 历史责任，实现第三次国共合 作 ② 批驳言论 劝说内容 劝说角度 (续表) 从历史 责任的角 度 指出台指出若实现统一，则其个人将“名留青史”，亦可实现对亡父的一片孝心 从蒋经国的个人抱负角度 批驳言论 劝说内容 劝说角度 *