杭州市三墩八年级《故乡》课件.pptVIP

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我记忆中的故乡是怎样的?现实故乡是怎样一幅图景?哪些词语最能表现景物特点? 作者描写了闰土哪些方面的变化呢?是什么原因使他发生如此变化? 默读课文相关内容小组讨论、探讨分析杨二嫂形象 * 乡 愁 席慕蓉 故乡的歌 是—支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌 却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 故 乡 鲁迅 (1881—1936)生于浙江绍兴,原名周树人,字豫才,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《呐喊》、《彷徨》《华盖集》、《坟》等。 我们学过他的作品有: 《从百草园到三味书屋》 《社戏》 《阿长与《山海经》 选自《朝花夕拾》 选自《呐喊》 选自《朝花夕拾》 《雪》 《藤野先生》 选自《野草》 选自《朝花夕拾》 《风筝》 选自《野草》 物 人 变 整体感知 课文研读 家乡变化的还有人,课文着重写了哪些人? 闰 土 (中年闰土和少年闰土) 杨二嫂 (豆腐西施和老年杨二嫂) 课文研读 课文研读 热情、纯真、有智有勇 恭敬、称老爷、有了隔膜 机灵可爱 健康天真 苍老穷困 麻木愚钝 迟疑麻木、痛苦难言 少年闰土 外貌: 少年闰土 中年闰土 语言动作 中年闰土 对我的态度 对生活的态度 少年闰土 少年闰土 中年闰土 中年闰土 友好、不怕我 友情纯真 无忧无虑、充满热情 悲哀痛苦、寄希望于神灵 多子、饥荒、兵匪官绅 黑暗社会制度 小英雄 木偶人 课文研读 年轻时: “豆腐西施”、终日坐着 (安分守己) 二十多年后 肖像: 语言: 行动: “凸颧骨”“薄嘴唇”“细脚伶仃的圆规” (尖刻、能说会道、令人可鄙) “哈!这模样了,胡子这么长了!” “不认识了么,我还抱过你咧!” “忘了?这真是贵人眼高……” “……让我拿去吧……” “阿呀呀,你放了道台了,……” 怪声怪调 以长辈自居 讽刺 爱占便宜 肆意造谣 “……慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手 套塞在裤腰里,出去了。” 明索暗偷 小说通过对比手法的运用,表现闰土和杨二嫂在二十多年里发生的巨大变化,说明辛亥革命前后农村经济衰败,农民和小市民生活的贫困,封建社会传统观念对人们的精神毒害,造成人们纯真的人性被扭曲。有的如闰土,在生活的重压下艰难地挣扎,变得麻木迟钝、愚昧迷信;有的如杨二嫂,变成了庸俗势利的小市民。 作者塑造这两个人物形象,真切地表达了对现实社会的不满。 小 结 见闻了故乡的此情此景,我离开故乡时的心情是怎样的? 研读课文最后五段

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