第7课《雪》课件（鲁教版八年级上册）.pptVIP

作者简介 鲁迅，伟大的文学家、思想家、教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 代表作品：小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》、《野草》等 解释下列词语 博识： 凛冽： 天宇： 升腾： 消释： 精魂： 背景介绍 《雪》写于1925年，正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展，可谓是春暖花开之日，然而，北方还处于一片寒冻之中。面对黑暗的现实与酷冷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的姿态，去寻求“革新的破坏者”，去战取理想的春天。他不仅 江南的雪有什么特点？（用文中的话回答） 朔方的雪有什么特点？ (用文中的话回答） 哪些文句表现“江南的雪”的“滋润美艳之至”？ 那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中的血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草…… 然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。 哪些文句表现“朔方的雪”的“如粉、如沙”？ 但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。(第四段) 作者称北方的雪是什么？由此可以看出作者对北方雪的什么态度？(从课文里找答案) 明确：是死掉的雨，是雨的精魂。对北方的雪的喜爱。 写作特点 1、景物描写由点及面，由静到动，逐渐展开。 2、强烈的对比手法，使记忆中的江南雪野生气勃勃的景象衬托出空旷寂寞、荒凉寒冷的现实的北方雪野。 拓展提高 课文中写了塑雪罗汉，《从百草园到三味书屋中写了雪地捕鸟，描写都非常生动传神。你在雪地里做过什么游戏?试写两段文字描述出来。 * 学习目标 1、朗读课文，整体感悟文章的内容。 2、品析文中的两幅雪景图，学习文章运用对比来突出中心的手法。 3、通过赏析来理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒和对生活的热爱。 介乎诗与散文之间,兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学样式. 散文诗集《野草》 文体 散文诗 本文选自哪里? 检查预习 凛冽 褪尽 脂粉奁 磬口 朔方 灼灼 lǐn tuì lián qìng shuò zhuó 见识广博。 刺骨的寒冷。 这里指天空。宇，上下四方。 精灵，魂灵。 消溶。 (火焰、气体等)向上升起。 以小说、杂文进行战斗。而且“有了小感触，就写些短 文，……以后印成一本，谓之《野草》。”《野草》共收散文诗二十三篇，也是鲁迅追求革命真理、抒情述怀与进行对敌斗争的记录。本文也是鲁迅当时内心世界形象化的表现。 文章的题目是《雪》，在文中作者写到了哪些地方的雪？分别体现在文中的哪些段落？ （1、2、3段） （4、5、6段） 朔方的雪 江南的雪 (第1、2、3段) （第4、5、6段） 江南的雪 朔方的雪 滋润美艳之至 永远如粉、如沙 对于江南的雪作者有没有遗憾？从文中那句话可以看出来?这为什么是遗憾？ 晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 江南的雪的这种美因为未经磨练，不能经受时间的考验，不能持久，不能不说是一个遗憾 。 独立张扬的个性和斗争的激情以及献身的精神 我们从中感受到北方雪的什么个性？ 吉林雾凇奇观 看完两幅雪景图后请大家谈一谈： 你自己喜欢哪幅雪景呢？ 作者更欣赏哪里的雪？ 北国，是鲁迅现在生活的地方，现实严酷的环境，作为战士，故乡固然十分美好，让人眷恋，但现在更需要坚定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。正因为如此，才有《雪》中描写的绝妙的江南、江北雪景图。 江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活的地方。在作者记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留念。故乡永远是鲁迅温暖的家，美好的理想是鲁迅永远的