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1、速读课文,看看文中讲了什么故事? 2、盲孩子的心理前后有什么变化?为什么会产生这种变化? * 授课者: 何 甜 齐 《盲孩子和他的影子》 乌市四十六中 我的太阳 ----写给盲童 高洪波 太阳是圆的,就像你手中的皮肤; 太阳是热的,就像冬天的火炉。 你摸摸玻璃窗,就能摸到太阳; 太阳是我的,也是你的, 你看不见太阳,却看见了一切 盲孩子 和 他的 金 波 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象,幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。 读一读: 嬉戏 潺潺 情不自禁 孤零零 踉 跄 泥泞 哞哞 酥 孪生 霹雳 chán jīn līng liàng qiàng nìng xī mōu sū luán Pī lì 美的意境是由美的语言组成的,能否用你的朗读来表达? 分角色朗读 叙 述 者 盲 孩 子 影 子 萤 火 虫 信 息 库 盲孩子很寂寞 “影子”的陪伴给盲孩子带来 快乐 影子、萤火虫、太阳、月亮的关爱和帮 助使盲孩 子感受到生活的光明和美好。 惊喜地叫 请把文中触动你心灵的字、词、句或段落找出来并与同学交流,分享。 你认为盲孩子依靠什么获得了光明? 2. 这是一篇美丽的童话,你们认为它的美表现在哪些地方? (分组讨论) 爱 关于课文的主题,可以从不同的角度来理解。下面两种说法你同意吗?为什么?还有别的看法吗? 1对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱 他 们,这样他们才会感受到生活的光明和美好。 2.盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命,变成 了一个美丽的孩子。这说明给别人带来幸福,自己也能得到幸福。 爱 的 感 悟 抗洪救险中战士和百姓的鱼水深情是一种爱。 防治“非典”中白衣天使无私的奉献是一种爱。 保护绿色大自然,这是一种爱。 捐助失学儿童,重返学习乐园,这也是一种爱。 如果生活不够慷慨 汪国真? 如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐 你接受过别人的真诚帮助吗?你有过帮助别人,给别人带来快乐和幸福的经历吗?请你以“爱”为中心,结合自身的经历写篇短文,表达出自己的感受。 *
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