特色班级创建解说材料：共进班.docVIP

共进三班解说词 第一板块：奋斗 成功的花，人们只惊现于它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。---------题记 班级文化简介 班名简介： 我们的班名是共进三班，“共”即为共同，团结和凝聚力，这是我们班最迫切需要的精神。我们是一个集体，在取得荣誉与成就时，所有的同学们要学会分享喜悦，共同品尝成功的果实；在困难面前，大家要心往一处想，力往一块使，用团结的力量战胜坎坷与挫折。所以，同学们在学习与生活中，不仅要各尽其能，发挥所长，还要取长补短，互相学习；不仅要团结合作，齐心协力，还要互相竞争，共同进步。 而“进”即为前进，进步，突破现状，取得新的成就。进步对于集体和个人来说都是至关重要的，懂得如何做到进步，并在进步中反思自己 ，这是同学们在成长过程中不可缺少的一部分。因此，“进”便成为了我们特色班建设的核心，成为了我班同学努力追求的目标。同时，我们根据“进”这个大的方向，开展了四个方面的特色建设——“ 静，净，竞，敬，即分别为安静的静，干净的净，竞争的竞，尊敬的敬”这四点是我们在纪律，卫生，学习，思想方面的具体要求和主旋律。 所以，“共进”二字结合起来就表明了我们班要团结起来各尽其能地奉献班集体共同实现进步突破的愿望”,是“共”的首字母，下半部分是大写英文字母“J”,是“进”的首字母。整个“3”由祥云组成，活泼而欢腾，预示着三班的全体成员朝气蓬勃，焕发向上，乐观积极地迎接每一天。在班徽的中间有一句英语“Three,the best”，这句话充分的展示了我班的自信与风采，是我们不断前进，努力拼搏的动力。班徽的边缘部分是一道水墨画痕，古朴，庄重，典雅，与祥云“3”相映成趣，体现了我们班的精神与文化特色。 第二板块：风采曾经憧憬过） 2．每日演讲。每日早早读结束，早自习前3—5分钟时间进行班级内演讲（可围绕班级文化建设进行阐述，也可抒发自己的情感，主题多元化。）旨在激励学生们为一天开好头，给学生们积极向上的正能量，为学生们营造良好的学习环境。 3.成长记录。以小组为单位，收集每位学生初中阶段所写的随笔，文章，由班委进行编排，整理，制成“共进三班作文集”。这不仅是我们班级建设的一项特色，还是同学们对成长最珍贵的回忆。 4.目标责任书。在每次考试后，同学们制定目标责任书， 进行考试总结，以全新的面貌迎接下一阶段的学习。 共进之特色小组 我们为了配合新课改的实行，我们把班级分为了九个小组，它们的组名和组训分别是： 静思一组——静能生慧，天道酬勤 谦敬二组——以德为美，以敬为荣 敬育三组——敬者人之本，育者人之先 聚敬四组——聚者结兮，敬者怜兮，犯我聚敬者，虽远必诛 宁静五组——非淡泊无以明志，非宁静无以致远 竞行六组——敏而好学，不耻下问，博学慎思，明辨笃行 静心七组——团结就是力量，共进才是王道 竞学八组——有志者，事竟成 竞明九组——他山之石，可以攻玉 班级荣誉 这是我们班级迄今为止所获得的荣誉，虽然微不足道，但这也是我们努力的点点滴滴，是只属于我们的骄傲与成就。看着这些个人，集体的荣誉，感到无比的充实与自豪，我们用勤劳的双手绘上那鲜艳的红色，我们用努力与拼搏给它镀上一层金边，这不仅是一张张漂亮的纸，还是我们智慧与汗水的结晶，是青春的美好回忆。 No.3希望 再回首往事一瞬间，我们听过风雨同路的曼妙琴音，失落的不必在一起---------题记 班级目标 七年级： 1.熟悉同学，树立合作精神 2．培养生活能力 3.班级成绩不能靠后 八年级: 1.养成合作习惯 2.养成学习习惯 3.班级成绩要力争上游 4.常规量化要保持前列 5.成功创建班级特色 九年级： 1.冲刺中考 2.发扬班级特色 3.学会成长 我们的成长旅程（照片剪影） 1.．运动会照片： 金秋时节，在绵绵细雨和丝丝凉风中,一年一度的运动会拉开了帷幕，那运动场上，那飒爽的、欢腾的、充满活力的身姿，在这碧宇苍穹下，昭示着蓬勃的精神力量，显示出我们共进三班是一个充满无限正能量的，昂扬向上的集体！ 2．课余生活照片： 除了忙碌的学习生活外，我们班的课余生活也十分丰富，充满了阳光的体育活动，展现了我们青春的活力与风采，操场上的欢声笑语更是同学们深厚友谊的体现。 3．任山河照片： 在2015年4月2日，凌晨时分，我们踏上了108里的征程，从晨曦微露到东方破晓，从残霞映天到暮色深沉，我们肩并着肩，咬着牙走完了这漫漫长路，在路上，我们曾精疲力竭，甚至产生放弃的念头，可是只要当我们看见共进三班那面鲜艳的红旗，我们就知道，集体的力量凝聚在那里，这种温暖的、巨大的精神力量引领着我们不断向前进！ 4．军训照片: 七年级第一学期，我们迎来了一个不小的挑战，炎炎烈日下，我们站着军姿，挺立在苍穹与大地之间，骄傲的身影好似一棵棵小白杨，头晕和汗水不能磨灭我们的斗志和决心，这是我们班毅力的体现，