临床护理带教规章制度规定.doc

第一部分 临床护理带教规章制度　　　 临床护理带教管理规定　　 我院是一所集医疗、教育、科研、预防保健于一体的具有中医特色的三级甲等综合性医院，是浙江中医药大学的附属医院，护理带教工作是医院工作的重要组成部分，在职护士、护生和进修生带教质量的优劣直接反映着医疗护理质量的好坏，为了更好地做好护理临床带教工作，特制定以下管理规定：　　　 一、组织领导　 1、医院的临床护理带教工作由分管院长领导、护理部、科室护士长和科室总带教老师分级负责管理。　 2、医院护理部指定医院总带教老师具体负责在职护士、实习护生的政治思想、临床实习和生活管理。做到思想上有人抓、业务上有人教、生活上有人管。　 3、各护理单元设立总带教老师具体负责在职护士、实习生的业务指导和管理工作。　　 二、临床带教职责　 （一）、护理部（医院总带教老师）职责　　　 1、负责组织临床护理带教工作的具体实施：制定临床带教规章制度，组织、安排、落实各大、专院校的临床护理带教任务，安排各大专院校学生教育实习和毕业实习。加强与学校的联系，及时反馈学生的实习情况。　 2、加强临床带教管理，加强对实习生的领导和政治思想教育，职业道德教育，培养学生具有高尚的医德医风，全心全意为伤病员服务的思想。定期审阅实习生的周记，掌握实习生的思想动态。　 3、组织全院性护理教学查房，培养学生独立思考和解决问题的能力，督促带教计划的落实和达标情况。　 4、每月召开护理教学例会和实习生座谈会，总结、计划每月的护理带教工作。　 5、对每一轮、每个护理单元进行教学工作评价，发现问题及时与各护理单元的护士长和带教老师沟通、协商，提出整改措施，以达到持续质量改进。　　　 6、定期安排实习生专题讲座，并督促实习生学习理论知识。　　　 7、帮助解决实习生的膳食及有关学习生活等问题，对实习生的生活作息制度按医院规定加强管理。　　　 8、督促学生执行医院各项规章制度和劳动纪律，管理各种临床带教档案。　 9、定期检查医院临床护理带教质量，定期抽查学生实习情况，成绩列入个人技术档案中。书写毕业实习生总评语。　 10、定期下病房巡视，了解实习计划落实情况，发现问题及时与医院领导和有关科室共同协商解决，以保证毕业实习顺利进行。　　 11、全面负责全院在职护士的继续教育的各项工作。　 （二）各科室护士长、总带教老师职责　 1、负责临床护理带教工作的具体落实。迎接实习生、进修生和新入科的护士，介绍科室环境、特点，负责学生的排班。指导学生临床护理操作，组织出科考核，管理学生纪律。　　　 2、定期安排教学查房、讲座、小讲课，并督促完成相关记录。　　　 3、在业务上做到对实习生严格要求、严格训练，并逐步放手。按毕业实习大纲要求，具体指导学生学习。掌握实习进度及周目标完成情况。经常检查实习生理论联系实际的工作能力和护理技术实践操作能力。每周对每一个学生进行口头提问一次。　　　 4、组织实习生出科座谈会，收集、反映学生对临床护理带教工作的意见和建议，并提出改进措施。按时参加每月的带教老师例会，并对全院的临床护理带教工作提出合理化建议。　　　 5、学生实习结束，根据实习生的政治思想、工作作风、劳动纪律、学习态度、业务能力等写出实事求是的评语。　 6、学生实习结束前进行出科考核，按优、良、及格、不及格四等评定成绩，记入实习手册。　　　 7、填好各种带教记录本。　 小讲课教案。　 实习生参加小讲课的登记。　　 教学查房　 出科理论、操作考核及综合考核成绩登记。　 8、全面负责科室在职护士的继续教育的各项工作。　　　 （三）、带教老师职责　　　 1、从事本院临床护理工作二年以上、大专以上学历、护师以上职称的护理人员可以成为临床护理带教老师。　　　 2、带教老师应热爱护士专业，热爱带教工作，把带教作为光荣的使命，服从科室护士长对带教的工作安排。　　　 3、带教老师应严格要求自己，遵守医院各项规章制度，教书育人，保持良好的护士素质，以身作则，工作认真负责，有奉献敬业精神，给学生和下级护士树立榜样。　 4、重视实习生和下级护士职业道德教育及专业思想引导，严格要求学生遵守医院的各项实习规章制度，关心实习生的思想和生活。　 5、带教老师应熟练掌握教育大纲内容，按周目标、计划完成教育大纲，有计划地做好带教工作。　　 6、重视和加强对实习生的能力培养，培养实习生独立思考、独立工作、应急能力和综合分析能力。平时实习中对学生进行手把手地教，通过示范、讲解、答疑，解决实习中的难点和要点，提高学生的理论与实践结合的水平。　 7、指导实习生进行中、西医护理技术操作和护理体检，并为实习生修改护理病历和各种文件书写。教会学生运用护理程序对病人实施整体护理。　　 8、加强安全医疗教育，教育实习生要严格执行三查七对制度，并做到“放手不放眼”，杜绝差错事故的发生。对所带学生所承担