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《花边饺子》
教学目标:
在完成规定目标之外还要明确以下两个目标
1、要正确理解重点词语的含义。
2、引导学生正确体会“我”和“妈妈”互相关爱的真挚情感。
教学重、难点:
教学重难点确立要明确,应分开确立
教学流程:
一、导入环节
本环节重点围绕“饺子”这一中心词导入新课即可,不必居于何种形式,可采用直接导入。
二、初步感知、理解内容
这一部分内容按照“四读”的原则,让学生在读中理解文章的主要内容,把课文读懂,读通顺,读准确,在初读基础上,学生理解了具体内容,归纳出写了几件事,然后理清文章层次,为学生的下一步精读课文打下良好的基础。
三、精读感悟、体会中心
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