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老师领进门
一、教学目的： 1．理解课文内容，体会作者对小学老师的深深的感激之情，从而加深对“师恩难忘”的认识。 2．在老师引导下，能联系上下理解并说出课文中部分句子的意思。理解课文内容，体会作者对小学老师的深深的感激之情，从而加深对“师恩难忘”的认识。 四、教学过程 ：（一）过渡谈话，引入新授内容 （二）阅读理解课文 1．请三位同学朗读课文 2．思考讨论；出示投影画面：此时“我”向老师表达了怎样的感情？作者为什么有这样的感情？ 3．组织讨论后读课题： 提问讨论：老师把“我”领进什么？ 你是怎么知道的。文中哪一节告诉了我们？ 讨论板书：文学创作大门 4．句子中的“这个方面”指什么？（“从事文
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