《美丽的“三潭印月”》教案(4).docVIP

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2018-02-03 发布于江西
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《美丽的“三潭印月”》教案(4).doc

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《三潭印月》教案教学目标： 1、有感情的朗读课文，掌握问答式的构段方式。 2、知道“三潭印月”的来历，培养学生对祖国的热爱之情。教学重难点： 1、根据文章的介绍，想象“三潭印月”的美景，进行朗读训练。 2、掌握问答式的构段方式。过程与方法： 1、以读为主，注意教、扶、放结合，引导自学、感悟。 2、注重朗读，通过读体会景物的美、意境的美。情感、态度、价值观：热爱自然和文化景观，愿意了解景观中的文化故事，丰富自己的文化积累。教学准备： 1、学生预习课文。 2、演示文稿。教学课时：一课时教学过程：一、谈话导入：杭州西湖的景