《金色的草地》第二课时教学实录之一.docVIP

下载本文档

191
0
约7.46千字
约 13页
2018-02-03 发布于江西
举报
版权申诉

《金色的草地》第二课时教学实录之一.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《金色的草地》第二课时教学实录之一　教学目标：　　　1、通过阅读，理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学生善于观察身边事物变化的兴趣。树立人与自然和谐共处的意识。　　　2、学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。　　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。　　本节是第二课时，重点理解蒲公英的变化，学习作者善于观察，养成认真观察的好习惯。　　教学过程：　　一、整体入手、以情贯穿。　　　　用自己喜欢的方式读课文，一边读一边想，作者为什么要写蒲公英这种小花呢？　　　　生读后纷纷举手，　　　　生1:我认为作者和弟弟吹那小绒毛玩很开心，所以他就写蒲公英。　　　　生