《诗人》教学设计(4).docVIP

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2018-02-03 发布于江西
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《诗人》教学设计(4).doc

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诗人教学目标：　　　知识与技能：　　　　1.掌握12个字，认识9个字。　　　　2.引导学生体会诗句的神奇、文字的魅力。　　　　3.培养学生丰富的想象力和创新意识、能力。　　　过程与方法：　　　　引导学生边读边想象，读、说结合，让学生在读中感悟，并把自己的想象说出来。在学习最后几个自然段时，适时引导学生展开讨论。网络拓展阅读，进一步感受诗的文字魅力。　　　情感、态度与价值观：　　　　激发学生对语言文字的喜爱。培养学生勇于面对挑战的精神和持之以恒、不断尝试和创新的创新精神。培养学生利用网络的意思和能力。　　教学重难点：　　　　感受语言文字的魅力，激发学生学习、运用语言文字的