《五彩池》教案(6).docVIP

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2018-02-03 发布于江西
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《五彩池》教案(6).doc

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《五彩池》教学设计之四　教学目标：　　1．借助重点词句背诵第1自然段。　　2．理解奇异、神奇、呈现、漫山遍野、赞叹的意思，会用“不但……而且……”写一句话。　　3．感受五彩池的形态美和色彩美，受到自然风光美的熏陶。　　教学重点：　　1、通过学习第二、三自然段，引导学生边读边展开想像，了解五彩池的特点以及池水显出不同颜色的原因。　　2、积累语言。　　　　　　　　　　　　　　　第1课时　　初读，激趣质疑知神奇　　(一)教学目标　　1．学会生字，理解新词意思。　　2．初读课文，说说五彩池有哪些特点，理清课文脉络。　　(二)教学过程　　1、讲故事激趣导入新课，揭示课题