人教版小学语文一年级下册《地球爷爷的手》教案.docVIP

义务教育课程标准实验教科书一年级下册语文 31 地球爷爷的手 31 地球爷爷的手 【教材解读】 一、教材特点 （一）生字新词 1、本课要求学生认读的共有7个生字：“俩、摘、伯、而、且、踢、引”。 从字音方面看，“俩”是三拼音节在课文中应读liǎ，不能读成liǎng。“摘、而”是翘舌音，“且”字读第三声，要提示学生读准字音。从字的结构上看，“俩、摘、伯、踢、引”是左右结构， “而、且”是独体字。 2、本课要求学生会写的生字共有6个。 本课要求会写的6个字，要引导学生看清字的每一笔在田字格里的位置，把字写正确，写匀称。 球：左右结构，左窄右宽，左边的王字旁小点，第二笔写在横中线上。右边部件“求”第三笔点在横中线上，注意左边的点和提不接住，右边的撇和捺接住。 玩：左右结构，左窄右宽，左边的王字旁写的小一点，窄一些，第二笔写在横中线上。右边“元”的第二笔撇的起笔在横中线上。 跳：左右结构，左窄右宽，左边足字旁窄一点高一点。右边的“兆”写的和足字旁一样高，左边的点和提在竖中线上，不接住；右边的撇和点的交接点在横中线上。 桃：左右结构， 左窄右宽，左边的木字旁写的窄一些，高一些，注意最后一笔是点。右边的“兆”写的和足字旁一样高，左边的点和提在竖中线上，不接住；右边的撇和点的交接点在横中线上。 树：左中右结构，左边的木字旁写的窄一些，高一些，注意最后一笔是点。 “又”写的小一些并且占