人音版小学音乐五年级下册《友谊》教学.docVIP

信息技术与音乐学科整合课 课题名称 音乐欣赏《友谊》 教师姓名 杨娜 学生年级 五年级 课 时 1课时 教 学 分 析 本节课是人民音乐出版社出版的小学音乐教材第十册《友谊》一课的第三课时，欣赏歌曲《我的朋友在哪里》和《让世界充满爱》。这是两首歌唱友谊的通俗歌曲，表现了人们对友谊的珍爱、对和平的渴望。其中，歌曲《让世界充满爱》是本节课的欣赏重点。歌曲的节奏通过大量的切分处理，与词紧密结合，给人以朴实亲切之感。是学生熟悉喜爱的歌曲。 五年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的能力增强。所以，应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。在信息技术的储备上，我校学生已经了解了网络的初步知识，及简单应用，应更注重培养学生学会根据要求在网络中搜索信息，并能整理、保存资料的能力。 教 学 目 标 知识 与 技能 利用自制网页中插入的MTV视频，欣赏两首声乐曲《我的朋友在哪里》、《让世界充满爱》。 指导学生通过登陆教师的教学网站，了解作曲家郭峰及通俗歌曲的节奏特点，并能创编简单的舞蹈动作来表现歌曲。 过程 与 方法 通过网络进行音乐欣赏教学，使学生学会“利用网络来获取信息”的方法，体验网络带给我们的便捷与快乐。 情感态度与价值观 通过