化学观念引领下的高三化学专题复习：微粒观指导下“电解池、原电池原理和运用”复习案例.docxVIP

化学观念引领下的高三化学专题复习：微粒观指导下“电解池、原电池原理和运用”复习案例　【复习目标】1.通过对设定原电池分析破除学生对电化学某些原有的错误认知，建立新的科学认知。2.通过对二次电池中微粒存在、运动及变化的分析，建立分析电化学的思维模式，进一步解决新情景下电化学问题。为分析和设计新型电池建立理论基础。【教学过程】环节一：【课前检测】最新研究发现，用隔膜电解法处理高浓度乙醛废水具有工艺流程简单、电耗较低等优点。其原理是使乙醛分别在阴、阳极发生反应，转化为乙醇和乙酸，总反应为: 2CH3CHO + H2O CH3CH2OH + CH3COOH。实验室中以一定浓度的乙醛-Na2SO4溶液为电解质溶液，模拟乙醛废水的处理过程，其装置示意图如图1 所示。(每空2分）①若以甲烷燃料电池为直流电源，则燃料电池中b 极应通入( 填化学式)________ 气体。②电解过程中，两极除分别生成乙酸和乙醇外，均产生无色气体。反应如下:阳极:_____________________、______________________阴极:_____________________、_______________________③电解过程中，阴极区Na2SO4的物质的量______( 填“增大”、“减小”或“不变”) 。【学生活动】：课前独立完成，上课反馈得分情况课前检测并反馈得分率：A