小学语文三年级《探秋——秋之色》教案.docxVIP

探秋——秋之色设计理念：秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节；秋天给人带来美的感受，秋天给人带来丰收的快乐。在近段时间的课堂上，我们整合了三年级上册语文、数学、美术、音乐、地方、科学、综合实践七门学科中有关于秋天的内容，实现了课程内容的优化整合，开展“探秋”主题式学习活动。在课外，孩子们在家长的带领下，走进秋天的大自然。本次探秋活动共分三大板块：推开秋的大门；探寻秋天的足迹；分享秋的收获。所有这些活动的开展，让学生充分体会了秋天的风采，感受了秋天的美好，品味了秋天的丰收，享受了秋天的快乐，也使得学生对秋天的感受更丰满，更立体。本堂课选取的是分享秋的收货——秋之色板块，旨在引导学生能把观察到的秋天丰富的色彩用合理的形式给予表达，抒发对秋天的热爱。学习目标：用不同形式呈现秋之色，丰富学生的体验，感受秋天斑斓的色彩，探寻秋之色丰富的奥秘；通过活动，调动学生多种感官，运用多种方式感受秋天的美丽，大自然的美好，并能用适当的方式给予表达。教学过程：引学，揭示课题。1、导入在这个天高云淡、丹桂飘香的金秋时节，我们走进了绚丽的秋天，开展了丰富多彩的探秋主题活动，下面让我们踏上快乐的回忆之旅。准备好了吗？2、播放视频（学生探秋活动）3、看着你们灿烂的笑容，老师知道在这次旅程中大家有许许多多的收获。这节课就让我们一起分享——秋之色给我们带来的快乐！板书：秋之色说秋色导语：秋天是多姿多彩的，它有斑斓的