湘教版小学一年级下册美术《剪贴组拼小村庄》案例设计.docVIP

《剪贴组拼小村庄》教学设计 教学内容：《剪贴组拼小村庄》 年级：小学一年级下册第十一课 课型：造型设计 一、设计思路： 本课通过用基本型拼贴美丽的小村庄，让单调乏味的基本型焕发了生命力。通过欣赏、感受、探究和制作，寓教于乐，在游戏化得教学过程中，不仅锻炼了孩子的造型表现能力，同时也培养了孩子们热爱自然、热爱祖国的思想感情。 二、教材分析 本课属于造型设计领域课程。旨在通过让学生认识正方形、长方形、圆形、三角形等基本图形。并在此基础上，运用基本形状进行拼贴表现，组合成美丽的小村庄。学生通过撕、剪等方法获得基本图形对其进行再加工，在拼一拼、摆一摆、贴一贴的学习过程中，感受图形的组合变化。在形象的再创造过程中，发现基本性的内在联系，发展学生的形象思维能力和动手能力。 随着我国经济建设的发展，很多小村庄变成了高楼林立的城镇楼区，很多孩子已经对小村庄没有了形象上的概念。通过本课的学习。孩子本可以感受到乡村建筑高低错落，层次分明的风格，更可以感受到村庄的宁静、热情，从而让学生体会到城市的喧嚣之外的宁静和心灵的震撼。 三、学情分析： 小学一年级的学生年龄小，好奇心强，但同时抽象的思维能力不足。需要用大量的直观的图片进行激发和引导。用激励的形式调动学生学习的兴趣，以游戏的方式引入课程，环环相扣，层层深入，为他们营造一个神秘、探究、自主、合作的学习氛围，提高他们勇于创新，团结协作能力，在轻松愉快的学