综合实践九年级上册《我的问卷我设计——调查问卷设计》课件.pptVIP

学 习 目 标 知识目标：了解调查问卷的基本构成及各部分的名称、了解调查问卷的类型。 技能目标：能够掌握调查问卷设计的步骤及设计调查问的要领与技巧。 情感、态度价值观目标：培养学生分析和解决问题的能力。学会与他人交流与合作，形成良好的人际关系。 * * * 调查问卷设计 综合实践九年级上册 1课时 我的问卷我设计—— 1、你喜欢上网吗？ 2、你上网喜欢做什么？ A、玩游戏 B、聊天 C、学习 调查问卷设计 品种少 一般 可以 你对菜的品种感觉如何？ 分量少 一般 多 较多 你对菜的份量感觉如何？ 差 还可以 一般 好 你对食堂饭菜品质认为怎样？ 较差 一般 干净 请你对食堂四周及餐桌卫生情况予以评价 较差 一般 干净 对食堂卫生评价程度 东沙河中学食堂调查问卷 你对本食堂还有哪些建议？ 1：调查问卷有哪几部分构成有名称? 2： 各部分在调查问卷中的作用。 指导语 问题 结束语 指导语 指导语：在问卷之首，它在问卷中起的作用是沟通调查者与被调查者之间的联系，使问卷的填写工作能够顺利进行，以期达到调查目的。 问题 问卷的核心内容。 调查问卷的问题的设计要注意三个方面： 问题的选用，即问题要紧扣主题； 问题的排列，即按问题的性质和类别来排列，按问题的难易程度来排列，由易到难、由浅入深； 问题的表述，即语言要通俗易懂，客观公正。 结束语 结束语：内容是对答卷人