- 13
- 0
- 约小于1千字
- 约 17页
- 2018-02-01 发布于河南
- 举报
山东科学技术出版社小学综合实践活动四年级下册《桃树的嫁接》课件
桃树的嫁接 山东科学技术出版社四年级下册 嫁接的起源 早在汉朝,人们就将“连理枝”当做吉祥的象征,所谓“连理枝”是树木在自然环境下,枝干相互发生摩擦而损伤后,两个枝干自然愈合而后联结生长在一起的现象。 从这些自然现象中,人们受到很大启发,进而发明了嫁接技术,一直影响到今天。 嫁接的定义 嫁接是将两种植物各取一部分结合起来,使其成为一个整体,并成为一株植物继续生长下去。嫁接组合上面的部分通常形成枝叶,称为接穗,下面的部分通常形成根系,叫砧木。 嫁接的分类 接穗是枝条的称为枝接,接穗是一个芽片的称为芽接。枝接包括劈接、切接等;芽接包括丁字形、工字形等多种方法。 嫁接的好处 提高审美价值 改良品质 减少病害 增强抗旱性 增加产量 操作提示 小组内成员相互帮助,合作完成。 注意用刀安全,不可拿嫁接刀玩耍,以免伤到自己或他人。 注意桌面及地面卫生。 知识窗 由于各种树芽萌发的时间不同,早萌发的应该早接,晚萌发的宜晚接。北方的果树嫁接的先后顺序一般是:杏、桃、李、梨、苹果、山楂、核桃、板栗、柿子、枣。 嫁接时要保证接穗不萌发,因为用萌发的接穗一般不能嫁接成活。 嫁接后15~20天,触动接芽的叶柄,若一触即落,说明接芽已经成活,若叶柄干枯不落,则说明未接活,需要补接。 我分享 我快乐 今天,你收获了什么?
您可能关注的文档
- 初中英语《虚拟语气在if 条件句中的使用》.ppt
- 初中英语论文:初中英语课堂分层教学活动设计点滴.doc
- 初中英语教学研讨会发言材料:基于提升思维品质的七年级英语语言规范教学实践和思考.doc
- 初中英语受训教研员心得体会 .doc
- 初中美术《 变体美术字》课件.ppt
- 初中英语教学研讨会发言材料:基于提升思维品质的农村七年级英语语言规范教学的思考和实践.doc
- 初中英语论文:基于提升思维品质的七年级英语听说规范教学微探.docx
- 初中英语论文:如何进行初中英语分层教学.doc
- 初中语文人物语言描写指导.ppt
- 初中语文作文教案:叙几笔,议一笔.doc
- 一年级数学应用题专题训练(专项刷题).docx
- 初中语文八年级下册《大自然的语言》事理说明文阅读教案.docx
- 2026西安市雁塔区第六小学招聘备考题库及答案详解1套.docx
- 2026年运城市盐湖区交通运输系统人员招聘笔试备考试题及答案解析.docx
- 浅论体验时代下的环境媒体的开发利用策略.docx
- 一年级数学应用题专题训练(综合训练).docx
- 2026特种作业考试题库和答案.docx
- 浅论铁道机务运用管理.docx
- 小学三年级英语下册Unit5 At the Zoo Lesson2 Animals in Action 教学设计.docx
- 2026年漳州市芗城区广播电视台(融媒体中心)人员招聘考试参考题库及答案解析.docx
原创力文档

文档评论(0)