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《环境艺术设计概论》课程教学大纲 学 时 数： 70 学 分： 2 课程性质： 专业基础课 适用专业： 建筑设计101 连云港职业技术学院 建筑工程学院 2012年8月22日 本课程的性质、地位、作用 本课程通过理论指导和设计基础两个方面的学习，使学生对环境设计的基本概念、理论、设计程序及设计方法主要表现技法有初步了解，并通过小型的设计练习进一步加深理解，建立初步的环艺设计概念。 一般来说，环境艺术设计专业包括室内和室外两个方面。理论教学与训练内容要帮助学生初步掌握起对环境艺术设计的基本理论、原则和方法，环境艺术设计的构成、构图和构景等，同时，对一些国内外的优秀设计作品进行剖析，以帮助学生进一步理解环境艺术设计的内涵和设计美学，学习优秀的设计方法和绘图方法。教师应示范、分析环境设计的绘画技巧，使学生在理解的基础上，加强环境艺术设计的初步表现。通过本课程，学生应加深理解上述要素与建筑设计间的互动关系，初步建立空间观念。掌握基本的环境艺术设计意图的表达方法。通过具体的训练题目，学生可以培养起严谨的工作态度与认真细致的学习作风 二、本课程的教学目标 《环境艺术设计概论》是为建筑设计专业的学生开设的一门专业基础课，是研究环境的形成与发展从而进行艺术设计规划的专业理论课程。在学生学习专业知识的过程中有将理论和实践结合表现的重要作用。， 环境艺术是一门综合性设计，它包括公共环境，室内环境，绿化植物等多类知识。目的是培养学生了解环境艺术设计的基本技法和环境设计的基本原理，并能掌握环境设计的一般原理和方法，为学生拓展知识面和从事专业技术工作打下必要的基础。本课程包括环境艺术设计理论和环境艺术设计理论两个部分。 三、教学内容要求 本课程要求学生在学习过程中了解环境设计的含义和国内、国际环境设计的发展历史以及未来发展趋势；充分理解环境设计的各种基本观点，并能掌握环境设计的基本设计方法和程序步骤，在此基础上，能够从整体上理解小尺度的环境设计，并能进行简单的方案构思与设计。 四、 本课程的主要教学目的、内容、重点和难点 第一章?环境设计的概念 一、学习目的 通过本章的学习，使学生了解环境设计的目标，以及人对环境的创造性作用，还有人—环境的优化与协调；了解环境设计的功能要素，以及环境设计的形式要素，还有环境设计的技术要素，并了解环境设计的经济要素；了解环境设计的综合特性，以及环境艺术是独特的空间艺术，还有环境空间的组合形式。本章计划4学时。 二、课程内容 第一节?环境设计的基本含义 第二节?环境设计始于人的需求 第三节?环境设计的构成要素 第四节?环境设计的特征 三、重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点 城市形成、发展的历史阶段特点，城市化水平，城市化进程与特点，以及环境设计始于人的需求。 （二）教学难点 城市化进程与特点的分析和环境设计的构成要素。 （三）教学手段及教学环节 教学手段为课堂讲授，在教学中对于难点内容通过图例分析，加深学生理解。 第二章?环境设计的源流 一、学习目的 通过本章的学习，使学生了解城市规划的基本概念、城市规划的地位与作用，了解城市规划法规体系的基本概念与内容；了解中国古代的环境设计思想以及富有特色的中国古建筑还有中国古代园林设计和中国古代的公共艺术；了解古代建筑的美学思想，及西方古典环境艺术，以及神圣的中世纪艺术，还有璀璨的文艺复兴建筑、富于戏剧性的巴洛克风格和法国罗可可装饰风格。本章计划4学时。 二、课程内容 第一节?环境设计渊源概说 第二节?中国古代的环境设计 第三节 西方环境设计的源流 第四节 国外古代公共艺术 三、重点、难点提示和教学手段 （一）教学重点 城市规划体系，富有特色的中国古建筑和西方古典环境艺术。 （二）教学难点 城市规划法律法规体系，中国古代园林设计和璀璨的文艺复兴建筑。 （三）教学手段及教学环节 教学手段为课堂讲授。 第三章?环境设计的现代发展 一、学习目的 通过本章的学习，使学生了解城市规划的阶段划分及不同层次的城市规划编制的主要任务和内容，了解城市性质与城市职能的联系与区别、城市规模的预测方法、城市用地的评定方法及分类，掌握城市用地总体布局的原则，城市对外交通、城市道路网规划布局的基本原则，城市各类主要用地的规划布局原则，市政公用设施工程规划布局原则，了解从古典美学到现代技术美学，及现代主义运动与环境设计，以及包豪斯与现代建筑思潮，还有装饰艺术与环境设计；了解国际主义风格的崛起及高科技风格，以及波普设计与审美和欧美环境