15-16第一学期《生态旅游》课计划——森林旅游专业.doc

山西林业职业技术学院 2015-----2016学年第一学期 《生态旅游》课程授课计划 主讲教师：廉梅霞 授课班级:6112 2015年9月15日 山西林业职业技术学院2015----2016学年第一学期《生态旅游》课程教学日程表 专业：森林生态旅游 班级：6112 总学时：48（其中：课堂教学：21 实验实习：27） 2015年9月15日 序号 周次 日期 课 堂 教 学 课内实验实习（教学实习） 内 容 提 要 学时 授课地点 内 容 提 要 学时 实验地点 实训教师 1 1 9.15 生态旅游的产生和发展 2 910 廉梅霞 2 1 9.16 生态旅游活动 2 910 3 2 9.22 森林生态旅游资源 1 910 森林生态旅游资源案例分析 1 910 4 2 9.23 水域生态旅游资源 1 910 水域生态旅游资源案例分析 1 910 5 3 9.29 气象生态旅游资源 1 910 气象生态旅游资源案例分析 1 910 6 3 9.30 地文生态旅游资源 1 910 地文生态旅游资源案例分析 1 910 7 5 10.13 地质地貌旅游资源 1 910 地质地貌旅游资源案例分析 1 910 8 5 10.14 生态旅游业 1 910 六要素案例分析 1 910 9 6 10.20 森林生态旅游产品 1 910 森林生态旅游产品案例解析 1 910 10 6 10.21 草原与水域生态旅游产品 1 910 草原与水域生态旅游产品案例解析 1 910 11 7 10.27 城市公园及主题公园生态旅游产品 1 910 城市公园及主题公园生态旅游产品案例解析 1 910 12 7 10.28 乡村与沙漠生态旅游产品 1 910 乡村与沙漠生态旅游产品案例解析 1 910 13 8 11.3 民俗及科普生态旅游产品 1 910 民俗及科普生态旅游产品案例解析 1 910 14 8 11.4 生态旅游产品资源调查及评价方法 2 910 15 10 11.17 山西自然保护区生态旅游资源评价 2 910 16 10 11.18 山西森林公园生态旅游资源评价 2 910 17 11 11.24 山西自然风景区生态旅游资源评价 2 910 18 11 11.25 山西湿地公园生态旅游资源评价 2 910 19 12 12.1 山西地质公园生态旅游资源评价 2 910 20 12 12.2 生态旅游巡护与监测 2 910 21 13 12.8 生态旅游保护 2 910 22 13 12.9 野生动植物危害及预防 1 910 野生动植物预防案例解析 1 910 23 14 12.15 自然灾害安全预防与救护 1 910 自然灾害安全预防与救护案例解析 1 910 24 14 12.16 野外自救与创伤应急 2 910 说明：本表一式四份，由主讲教师提写、教研室主任和系部主任签字，主讲教师留存一份，上课班级留存一份，系部留存一份、报教务处一份。 主讲教师：廉梅霞 教研室主任； 系部主任： 编写课程授课计划补充说明： 本学期授课的编写考虑了以下因素： 1、本计划参考高俊主编，孙瑞红副主编的高等学校旅游管理专业主干课程教材《生态旅游学》，并根据《生态旅游》课程标准制定授课计划，安排教学活动，教学中适当补充新内容。 2、本学期根据我院教学进程安排，授课时间为12周48课时。《生态旅游学》为森林生态旅游专业的必修课程，考试课。 3、本计划的编制尽量考虑旅游系大专学生实际需求，以“够用、有效”为教学特点，体现学以致用的目的。 4、在讲授课程中，根据学生的实际情况采用配套幻灯片和DCD视频教学。 5、在教案的编写过程中，广泛阅读各种参考书和参考杂志，不断更新和充实教学内容，确保教学质量的不断提高。 6、本学期主要是生态旅游基础理论掌握，下学期同学们将在景区进行为期半年的实习，这样的理论支撑安排帮助同学们掌握更多的生态旅游知识，具备生态旅游服务与管理的理念，成为一名合格的生态旅游者和生态旅游从业者。 7、教学方法上，因为课程概念多、理论多，易枯燥，所以在教学中采用案例教学、解答作业习题、安排学生讲解、老师点评和补充讲授相结合的方法完成教学，可以带动同学们的积极性，效果较好。 8、本计划所列内容有待于在实践中进一步补充和完善。 2015年9月15日 山西林业职业技术学院德育教育教学总提纲 2015——2016学年 第一学期 课程：