2010年政风行风评议工作总结.doc

山西林业职业技术学院 2010年政风行风评议工作总结根据省政府《关于深入开展民主评议政风行风工作的实施意见》和省林业厅、教育厅对民主评议政风行风工作的要求，结合工作实际，学院认真开展2010年政风行风评议工作，现将工作总结如下：一、我院政风行风评议指导思想和基本思路。2010年学院民主评议政风行风工作，在以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院的中心工作，以开展“树立行业新风，优化育人环境”为主题，以办人民满意的教育为宗旨，坚持“谁主管谁负责、管行业必须管行风”的原则和标本兼治、综合治理、纠建并举、注重预防的工作方针，坚持教育、制度、监督并重，建立完善政风行风建设的长效机制，做到民主评议政风行风工作与领导干部作风建设、文明和谐单位建设、党风廉政建设、师德师风建设、党的“创先争优”活动、学院改革发展稳定有机结合，促进学院依法治校、以德治校、规范办学行为。同时把规范执行收费政策的情况；院务、系务、场务公开的情况；执行“收支两条线”管理情况；师德师风建设的情况；执行“阳光招生”政策的情况；依法治校履行职责情况；干部作风和服务态度的情况；优化育人环境情况等。作为政风行风评议的主要内容，把规范执行收费政策工作，作为评价政风行风的主要标准，大力实施“阳光工程”。采取责任分解，各负其责、突出重点、整体推进的办法，促进学院政风行风建设，营建良好的氛围。 二、领导重视，职责明确，组织健全。学院党委高度重视政风行风评议工作，2010年3月30日，调整成立了由学院党委书记罗云龙同志任组长的政风行风工作领导组, 9月26日鉴于学院中层干部调整变动，为民主评议政风行风工作的有序开展，学院及时对民主评议政风行风工作领导机构及其成员进行了调整，并以《关于调整民评议政风行风工作领导机构及其成员的通知》晋林院发〔2010〕70号文件形式公布。由党委副书记（院长）马宗兆任组长，党委书记罗云龙、党委副书记兼纪委书记索满花任副组长，成员由党委委员（副院长）段振基、党委委员（副院长）杜庆先、党政办主任高福元、党委工作部部长李保平、人事处处长李建中、纪检监察室主任温丽亚组成的民主评议政风行风工作新的领导组。学院实行政风行风评议工作责任制，党政“一把手”亲自抓。这样，学院就形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学院政风行风评议工作的领导。学院还将民主评议政风行风工作纳入每年的年终考核，明确提出，各部门和全院师生员工必须加强作风建设，各部门的年终考核和领导个人的年终述职考核结果必须和政风行风评议挂钩。对我院进一步加强组织领导、健全机构，确保我院政风行风评议工作长效发展起到重要的作用。三、全面开展民主评议政风行风工作。学院根据省政府《关于深入开展民主评议政风行风工作的实施意见》和省林业厅、教育厅对民主评议政风行风工作的要求，结合学院的中心工作和实际，研究制订了《关于印发山西林业职业技术学院2010年政风行风评议工作实施意见的通知》、《部门民主评议政风行风工作考核评分表》晋林院发〔2010〕59号文件，对民主评议政风行风的评议范围、评议内容与重点、评议方法和步骤、评议工作要求等进行了具体的安排部署：我院政风行风评议的范围为各处室、系部、中心、图书馆、实验林场。评议内容与重点是：（一）执行收费政策的情况；（二）院务、系务、场务公开的情况；（三）执行“收支两条线”管理情况；（四）师德师风建设的情况；（五）执行“阳光招生”政策的情况；（六）依法治校履行职责情况；（七）干部作风和服务态度的情况；（八）优化育人环境情况。评议方法和步骤是以自评为主、督导为辅，按照突出重点、抓住难点、纠建并举的方法进行，积极查找在行风建设中存在的突出问题，摸清情况、深入剖析、积极整改。评议工作共分三个阶段进行，一是宣传发动和安排部署阶段（6月26日至7月20日），按照要求安排部署评议工作，向中层以上干部、教职员工宣传开展政风行风评议的重大意义及要求，通过学习，调动全院师生参与和监督的积极性，形成良好的行风建设和评议氛围；学院政风行风建设公开承诺要在网上公布；各部门要结合本部门工作职责，做出廉洁从教和行风建设公开承诺；继续开展聘请行风监督员工作。从教职员工、学生及学生家长、新闻媒体中聘请一批行风监督员，充分发挥监督员在评议工作中的作用。二是调查评议和整改反馈阶段（7月21日至10月30日），开展政风行风问题调查。在去年调查和整改的基础上，继续开展行风问题调查。及时收集、汇总、梳理调查中发现的突出问题、一般和个别问题，进行专题调查研究，提出实质性的整改措施，着眼于解决深层次的问题，保证整改效果；组织开展问卷调查与评议活动。围绕群众反映的热点、难点问题，以及我院政风行风评议的内容，组织评议代表、服务