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人美版小学美术二年级下册《假如我是巨人》课件)
* 义务教育教科书·美术 二年级(下册) 第9课 假如我是巨人 想想: 怎样能把画面中普通的人物变成巨人一样的高大? 小魔术: 巨人变 变 变 通过比较让人物变得 更加高大、威武 他的名字叫格列佛,是经典名著 《格列佛游记》中的主人公。 一起看看:格列佛来到了哪里? (/show/OOiehw9G6aV5fLKT0SQhUw...html) 格列佛在小人国中变成了巨人。 小组交流: *图中巨人是谁? *巨人做了些什么? *发生了哪些有趣的故事? *编成简短的故事讲一讲。 小游戏 表演秀: 假如你是一个巨人,会看到一个怎样的世界?将会有什么样的奇遇?你能演一演吗? 想一想: 怎样才能把自己画成巨人? Text heere 巨人的巨大与其他人的微小,形成强烈对比,突出大与小。 画面中只表现出巨人的身体局部,其他人物则画出全身,从而形成强烈对比,体现大与小。 Text here 巨人背景微小, 衬托出巨人的巨大。 小人国全举行优秀巨人故事绘画大赛的宣传海报,参赛要求: 假如你是巨人,会发生哪些有趣或者有益的事情?用我们的画笔表现出来吧! 艺术实践: *我知道了大与小的对比关系; *我的画面想象力丰富,我是一个快乐的巨人。 评一评 说一说: 运用: 大小对比关系 产生的微妙效果 “泡泡里的城市”
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