7505《形式基础》教案 7.docVIP

山西林业职业技术学院教案 授 课 日 期 5月19日 5月20日 5月21日 月 日 月 日 月 日 星期一 星期二 星期三 星期 星期 星期 班 级 7505班 7505班 7505班 讲授课题（章节题目） 形式与基础——三维形式基础训练 教学目的与要求 通过对立体构成中结构的剖析，加深理解事物内部构造，并且运用立体构成规律，对包装和橱窗设计的内部构造进行创意 教 学 重 点 立体构成规律 教 学 难 点 立体构成规律 教 学 内 容 要 点 一、为什么要学习立体构成 二、中外建筑的特点 三、立体构成规律 1、面空间变动方式 2、半立体构成 3、单体构成 4、多面体构成 5、群体组合构成 四、作业范例 新 知 识 新 内 容 摘 要 教学心得 巩固意象插画中的创意规律，举一反三，放在其他类型的创意中 备注 设计要紧跟时代，多看多积累，在需要创意时才有更加新颖的创意想法 一、为什么要学习立体构成 在学习了平面的骨骼和色彩的搭配规律后，我们从二维上升到三维的维度中，深度解剖组成各个立体形态的内部结构，并通过了解其内部结构，了解体块关系，便于更好的创作 不管是建筑、家具、环境艺术、包装设计、雕塑、工业设计、橱窗展示设计等等，都是需要立体构成作为基础，首先先了解其体块关系，才能在了解的基础上打散，重构，做出自己想要的创意效果 中外建筑的特点 看完了中外建筑的特点，有些高耸，有些儒雅，根据自己的认识，对不同的建筑的感受，再进行解构和重构，创意出自己的创意包装，一定要注意的是：实用性和创意性的结合体 我们常常进入一个环境 比如装修的很有北欧风格的咖啡馆等等 会有很舒服的感觉 每一种装饰风格都有不一样的感觉 我们做广告的就是要营造一种氛围，比如我们卖香水 卖的是优雅 而不是产品本身 我们卖轮胎 卖的是一种安全性 一个好的氛围营造是会让人有种共鸣 三、立体构成规律 1、面空间变动方式 A：弯曲，包括扭曲、卷曲、螺旋曲 B：摺叠，曲线摺叠，直线折叠（多用于包装盒中，立体感） C：切割，直线切割、曲线切割、完全切割、不完全切割、垂直水平切割、倾斜切割、交叉切割（引人注目有强烈的视觉效果） D：接触和穿插，面与面接触或是穿插（增加层次感） 2、半立体构成 A，单一凹凸正反处理 B，重复、错位、变异等骨骼构成连续单元 C，封闭与开放（正负形，封闭强调正形，开放强调负形） 3、单体构成 A，直面体构成（强调高度、上下的衔接） 体积感和空间感、对称与平衡、联合和交错、套叠和分离 处理空间层次、整体重心平衡 B，曲面体构成 线状、面状、体状、带状、壳体、环状、螺旋状、蜿蜒 形 4、多面体构成 A，多面体在立体构成中的处理手法：消减法（形体上切去不同的线形）、添加法（在形体上附加不同的线形）、组合法（单元形式组合）、分离法（分割成为新形体） B，加工方法：打孔、割褶、附加、曲面、凸边、褶边、剪角、凹入等 5、群体组合构成 A，构成方式：集中式、线条式、旋转辐射式、组团式、网格式 B，空间感觉：深远空间感、起伏和律动、凹凸不平感、不同空间组合、投影空间 作业范例