山东人民版小学六年级品德与社会上册《欢庆祖国的生日》教学实录.doc

《欢庆祖国的生日》教学实录 （一）歌曲导入 师：同学们，首先咱们来听一首歌曲？大家要认真听，听后说一说这首歌曲表达了人们的什么感情？ 生：热爱祖国的感情。 （二）庆祝原因 师：这首歌曲表达了人们在国庆节时的激动心情。今天，我们就来学习《欢庆祖国的生日》这一课。（板书课题）那么，人们为什么要热烈庆祝国庆节？下面，大家看几幅图片，边看边思考这个问题。（播放幻灯片）现在，同学们来说一说，人们为什么在每年的国庆节都要举行热烈的庆祝活动？学生：祖国取得重大发展成就。 同学们说的很有道理，建国63年来，在中国共产党的领导下，中国发生了翻天覆地的变化，日益富强。人们发自内心自豪，所以每年要举行热烈的庆祝活动。（巨变祖国） （三）体验国人庆国庆的喜悦 师：同学们，我们的祖国已经63岁了，在过去的六十多年中，每一年的国庆节，人们都会以多种多样的方式举行庆祝。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？（板书：欢庆活动） 师：课前，大家都搜集了很多资料。现在，请大家先在组内交流搜集到的资料，然后每个小组向全班同学展示，说说各地的人们是怎样庆祝国庆节的。（多媒体出示小组学习提示：组长组织组员对资料进行分析整理。整理完后，全班展示。要求：用普通话，表达流畅；展示形式要多样，可以是文字、图片，可以制成展板；每组最少选出3人到前台展示，有主持的学生，有介绍内容的学生，有谈学习感受的学生。鼓励创新展示形式。每个小组的展示时间在3分钟左右） 学生小组讨论交流。 师：现在请各个小组到前台全班交流。可以分为（国家、海外华侨、各地、滨州四部门内容） 一组：我们找到了国庆阅兵式的图片，请看。 二组：我们找到了海外华侨庆国庆的图片，请看。 三组：我们找到了各地群众庆国庆的图片，请看。 四组：我们找到了滨州市群众庆国庆的图片，请看。 师：四个小组都做了精心的准备，展示的非常精彩。同学们，在过去的六十多年中，每一年的国庆节，人们都会以多种多样的方式举行庆祝。下面，让我们通过多媒体观看一些资料，看一看全国各地的人们以及海外华人是如何过国庆节的，从而感受国庆节时全国各地人们欢庆的热烈场面，感受大家浓浓的爱国情。大家了解了这么多资料，有什么感受，请说一说。 生：庆国庆活动太丰富了，很有意义。 （四）庆祝方案大策划 师：刚才，大家了解了各地人们群众欢庆国庆节的资料。那么，同学们想不想开展活动庆祝国庆节啊？下面，我们开展一个活动，请四个小组分别设计一个国庆节活动方案。假如明年班级要举行国庆节庆祝，让你们小组设计、策划，你们小组准备开展哪些活动？现在开始。 播放歌曲，学生分组设计活动方案。设计完后，选择内容最丰富的小组上台展示。 三组：我们要读爱国故事、看爱国电影、唱爱国歌曲。 师：四个小组的设计内容丰富，很有意义。我们设计了活动方案来庆祝祖国的生日。同学们，下面，让我们跟随优美的背景音乐，一起有感情地朗读《祖国》这首诗歌。读完思考问题：你应该做些什么来回报祖国，让祖国更加强大？ 生：勤奋学习。 （五）活动小结 师：同学们说的很全面、很深刻。今天，同学们用自己喜欢的方式表达了对祖国的热爱，还学到了很多国庆节的知识。今后我们要努力学习，提高素质，将来把祖国建设的更加富强。 （板书：建设祖国）