人音版小学音乐四年级下册《森林的歌声》教学实录　.docVIP

《森林的歌声》教学实录 一 教学目标： 通过欣赏《森林的歌声》，感受音乐对大自然的描绘是美不胜收的，从中激发学生对大自然的热爱。同时了解什么是“自然音乐”。在欣赏过程中，记忆各段主题曲调的顺序，从而提高学生音乐记忆力。 通过学习本课，懂得要爱护大自然，保护环境，动物们、人类和大自然才能和平相处。引导大家热爱爱自然，热爱音乐。 二 教学重难点： 重点听辩乐曲主题曲调的顺序，及演奏乐器。 三 教学用具： 电子琴，多媒体，录音机 四 教学过程： （一）发生练习： 1 跳音练习： 用LU音模唱旋律，用跳音唱。 指导学生用轻巧，短促，跳跃的声音演唱 2 连音练习： 用U音模唱《茉莉花》的旋律， 用连贯流畅的声音唱，指导学生吸气后均匀的气。 3 二声部音程练习： 指导学生要唱准自己声部的音，同时聆听其他声部的声音，以达到和谐统一平衡的和声效果。 （二） 新歌教学： 1 导入： 师：同学们，大家听说过自然音乐吗，今天老师来给大家讲解一下。自然音乐就是把大自然中最真实，原始的声音不经修饰的与乐器演奏的旋律融合在一起的音乐。 边讲边播放原始森林的图片，介绍原始森林在生态平衡中的重要地位及我国台湾的森林宝藏，引导学生懂得要保护大自然的重要性。 上世纪90年代初，台湾的一些自然观察家，录音家，探险家，音乐制作人等为了唤醒人们对大自然的关注，用了五年时间，创作了一组台湾自然音乐《森林狂想曲》，将中国的传统乐器和自然