“三严三实、忠诚、干净、担当”专题学习整改措施.docVIP

“三严三实”和“忠诚干净担当”专题学习整改措施 我是一名基层党员教师，中国共产党的政治纪律是我政治生命中的明灯、指引我做人做事准则。我坚持深入学习党的各大会议精神，坚定“永远跟党走”的政治信仰，表里如一地拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。 在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题学习教育过程中我对照党章、对照在基层党员干部职工中广泛征求到的意见建议，认真开展批评和自我批评，深入检查自己存在的突出问题，并对其根源进行深刻剖析。 一、存在问题及原因 　1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。　　 2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通教师也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.. 3、学习成效不高。怎么才能让学习教育取得最大效果？带着实实在在的问题学才能有针对性。如果把学习教育当成从理论到理论、从书本到书本的过程，注定不会有实打实的效果。在学习过程中时刻联系实践中的困惑、工作中的疑难，有针对性地思考、调研和讨论，才不会“入宝山而空返”。而学习的成效，也要拿到实践中检验，让群众打分评判，保证将学习成果落到实处。 二、下步整改措施 1.强化责任意识，提高日常工作效能. 树立团队意识，充分调动自身的工作积极性、主动性与创造性。实现教个人成长和孩子整体发展的和谐统一。 2.加强理论学习，提高自身素质 扎实开展以新理念、新技能为重点的学习，优化知识结构，拓宽知识面，促进自身专业素质的不断提高。 3、努力工作，提高教育教学质量 以课题研究为导向，营造良好的教学氛围，全面提升教育教学质量。发挥教师的创造性与个性化特色，为每个学生的充分、自主、和谐、健康发展的提供良好的机会与条件。首先强化理论学习，更新教育理念。，开展各类活动，促进学生的发展。 4、联系家、社会长参与教育教学活动. 树立创新意识，开创家长工作新格局。充分发挥家长、社会的作用，促进教学任务的圆满完成。将充分利用家长、社区及周边的教育资源，扩展孩子生活和学习视野，尝试开展学校的社会实践活动，如秋游、走进敬老院等活动，以推进家园、社区合作共育，促进学生的和谐发展。