七年级第一次家长会课件08.pptVIP

需要 家长+孩子+教师，三方面的共同努力。 ——著名教育家苏霍姆林斯基 班主任工作简介： 本人姓徐，名樟剑，78年出生，石狮乡三都村人氏。大学本科，共产党员。2010年县城老师招考到七中，现在已经是第六个年头了（七中创校8周年），201505班是我进七中带的第三届学生,之前带过201205班和200903班和200911班（2009级初三时重新分过班），其中201205班是目前我在七中带过的最完整的一届学生，在这一届孩子身上充分的体现了我的带班理念和能力，下面我会一一向家长们进行汇报展示。 我的带班理念 “严师出高徒，棍棒底下出孝子”是敝人一贯的带班理念，不仅以传授孩子知识为目标，更以塑造孩子健康的人格，阳光的心态为己任，注重孩子的习惯养成。营造“低调做人，高调做事”的优良班风，擅于对孩子进行“多吃苦，多受累，多吃亏，多受气，多受点委屈”的挫折教育，让班上的每个男生更阳刚，每个女生更阳光。 我们的年级团队 孩子能够进入这个年级团队，真的是非常的幸运，因为我们的这个年级团队是全校战斗力最强的团队，七中从创办学校以来创造的中考最大辉煌就是我们这个团队打造出来的。2012年的中考，全县前十我们占了9个，中考冠军包含在内，2015年的中考，在被上饶中学提前录取了18个年级前50名的优生状态下，我校依然前十占了6个，而且状元，榜眼，探花全在我们七中，我们的晓东主任也荣升为学校的工会主席，今年我们的黄妙娟书记也加入到我们这个团队中来，班级也由原来的22个班壮大到现在的40个班。领导是开明，做实事的领导，老师是有着丰富的带班经验和吃苦耐劳的精神的老师。 我们的孩子 男生——30人 女生——26人 共计——56人 我所带过的班级状况： 2009级11班：走读班完成全县前1500的规定指标是13个，最后我班完成了16个，完成最好的是17个，寄宿班的完成指标是35个。 2012级5班： 1、中考成绩：全县前1500，我们完成了17个，全县前2400，我们完成了26个，全县4000，我们完成了40个。 2、经典诵读。全年级第一名。 3、校园舞。《舞动青春》全年级第一名。 4、运动会。 我们的特点 1、心理上尚处在幼稚的小学生阶段，正逐步产生自我意识、开始向逆反的中学生阶段转化。 2、学习上很多人还停留在小学的被动学习状态，还没有适应初中自主学习的要求。 3、行为上还比较随意散漫，有待形成文明自律的行为习惯。 我们的学习 1、课前预习 2、课堂认真听讲，高效学习 3、课后及时复习 4、及时、独立、认真完成课后作业 5、自主、拓展学习 ——学习上遇到的疑难问题及时解决，不让问题滚雪球成为日后学习的障碍。 7、家长尽量给孩子报课外辅导班。8、家校互动平台已经启动，看到短信后，和老师积极配合。 我们的作息 早上——7：00到校 中午——11：40放学 下午——12：50到校 放学——5：00放学 正确对待考试成绩 目前，您孩子的成绩和以下因素相关 1、孩子可能还没有完全适应初中的学习要求 2、孩子可能还没有完全适应初中的考试题型及要求 3、分数高低在一定程度上取决于试卷的难易程度 ——不能仅仅根据一两次考试成绩判定孩子的学习状况和水平 ——请配合学校帮助您的孩子尽快适应初中的学习生活 * * 沟通 理解 合作 ——　05班家长会 友情提醒： 请家长不要抽烟，将手机调为震动，如有电话，请在外接听 初一（5）班全体师生 孩子该怎样教育？ 一切努力都是为了孩子！为了孩子，一切努力都是值得的！！ 一、目的 男生：聪明 活泼 女生：文静 可爱 5、存在的问题 （1）部分同学未能意识到学习的重要性，学习不主动，没有质疑精神，勤奋刻苦不足。 比如：背书要反复强调，作业不能按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。听写作业不用家长听写。 （2）少数同学的学习目的性欠明确 如：有些同学到教室比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读。老师看着我，我就读，老师不看着我，我就偷着玩，他们到现在还觉得为老师和家长而读。是父母和老师“要我读”而不是”我要读” （3）有些学生的学习方法有待进一步的提高 比如：有些学生不会对自己的学习任务作一个计划，学习效率不高，结果时间花的比别人多，成绩却比别人差。对自己的做错的题目不够重视。（整理错题集） （4）一部分同学的偏科现象有待纠正。 （5）少数同学自我感觉良好，凡事只与比自己差的人比，一旦遭受挫折不是反省自我，而是怨天尤人。 （6）极少数同学娇生惯养，惰性较重，劳动要么随便应付、要么敷衍了事。 （7）交友不慎，分散学习精力，过分注重仪表、热衷社交。（预防早恋） 四、对家长的几点希望： 1、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他