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初中物理新课程优质课评比总结分析
初中物理新课程优质课评比总结分析 参赛课题 8年级： 《怎样描述力》 7人 《弹力与弹簧测力计》 3人 9年级： 《电流的磁场》 5人 《电流的热效应》 2人 课题1 怎样描述力 第六章 熟悉而陌生的力 课题2 弹力与弹簧测力计 课题3 电流的磁场 课题4 电流的热效应 沪科版（九年级）物理第十六章 电流做功和电功率 第四节 科学探究：电流的热效应 是在电功和电功率基础上进一步认识的电学现象的研究 初中物理课标教材 人教版 苏科版 沪科版 北师大版 教科版 沪粤版 湘教版 华师大版 北京课改版 鲁教版 教科书素养 教科书素养主要是指教师对教科书的设计、评价、选择、研究和使用的能力 涉及教材功能的认识问题 与教学设计联系密切 正确对待不同版本（包括不同历史阶段）教科书的认识 对于公开课和评比课的几点认识 注意课程标准及相关课题的教学要求 钻研教材 精心准备 了解学生 教学设计应有明确的思路 把握教学节奏 正确对待课堂教学实际 要有教学上的亮点呈现 其它的一些细节（学案或导学案的使用） * * 中学物理教材 ? 2014 Anhui Normal University. Department of Physics 不同版本教材在同一个课题上会体现出一定的区别。 问题： 教师如何对待教科书？ 教师教科书使用水平的研究 * * 中学物理教材 ? 2014 Anhui Normal University. Department of Physics * *
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