青岛版小学数学六年级上册《圆的认识》ppt.ppt

6位同学参加趣味“套圈”比赛，场地设计如下。 这节课你有什么收获？说给大家听一听？ * * * * * 圆的认识 青岛版小学数学六年级上册 交通工具 它们有什么共同特点？ 车轮为什么做成圆形? 圆有什么特点？ 半径 直径　 圆心 圆中心的一点叫圆 心。圆心用字母O表示。 通过圆心并且两端 都在圆上的线段叫做直径。直径用字母d 表示。 　　连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。半径用字母r表示 。 · · · o d r 找出下面圆的直径和半径 o A B c D E F 利用学具中的圆片或是自己画好的圆，折一折、量一量、画一画、比一比，研究一下圆的直径和半径有什么特点？直径和半径有什么关系？ 通过研究我们发现： 1.圆有无数条直径和半径。 2.在同一个圆里，所有的直径都相等，所有的半径都相等。 4.圆是轴对称图形，对称轴是直径所在 的直线。 3.在同一个圆中，直径是半径长度的两倍。 用字母可以表示为： d=2r √ 下面的说法对吗？为什么？ （2）圆的大小是由半径决定的。（ ） （1）圆有无数条对称轴。 （ ） （3）两端在圆上的线段是圆的直径。（ ） √ × （4）圆的直径是半径的2倍，半径是直径 的 。（ ） × 墨子 圆 ， 一 中 同 长 也 。 想知道这幅图是怎么构成的吗？ 原来它是用一个大圆和两个同样大的小圆组合而成的。 现在，如果告诉你小圆的半径是3厘米，你又能知道什么呢？ r=3cm 这样设计比赛公平吗？你是怎么想的？ 古希腊著名数学家毕达哥拉斯称： “一切平面图形中，圆是最美的。”