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人教版小学数学五年级下册《真分数和假分数》课堂实录
创设情境，生成问题
上课！ 同学们！看过《西游记》吗？（看过）喜欢猪八戒吗？（喜欢）老师准备了个《猪八戒吃西瓜》的故事你们想看吗？（想看）(媒体出示动画片《猪八戒吃西瓜》 )。（点课件）在刚才的故事中，有那些分数？（1/4 2/4 3/4 4/4）猪八戒吃完一个西瓜还不过瘾，他摸着肚皮说“再吃这样的一块该多好呀！”猪八戒怎样才能再吃到西瓜？（再找一个西瓜）猪八戒四处寻找，他果然找到了一个同样的西瓜。猪八戒怎样才能吃到这样的一块？（ 平均分成四份，这样的一份）猪八戒吃完后拍拍肚皮说：“真过瘾”！猪八戒把一个西瓜平均分成了几份？（四份）猪八戒一共吃了几份？（五份）猪八戒一共吃了几个西瓜？（5/4） 这个分数到底对不对？通过本节课我们继续对分数的学习就知道了。（板书 分数 5/4 ?）））））））））））））
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