灵台二中开展效能风暴行动实施方案.docVIP

灵台县第二中学 开展效能风暴行动实施方案 为了进一步转变干部作风，提升工作效能，提高服务质量，优化教育发展环境，根据《灵台县教育系统开展效能风暴行动实施方案》精神，结合学校实际，特制定本方案。 一、总体目标 坚持以科学发展观为指导，全面贯彻市、县相关会议精神，按照县教育局实施效能风暴行动的部署安排，紧密围绕“干部思想作风建设年”活动和“精细化管理质量提升年”活动，着力加强教职工思想作风建设，坚决整治庸懒散慢现象，坚决整治中梗阻塞问题，坚决整治不作为乱作为，破除一切不利于学校发展的思想观念和机制制度，不断增强服务教育、服务师生、服务群众的意识，进一步焕发一心谋事、扎实干事、能够成事的创业激情，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的浓厚氛围，切实把思想和行动迅速统一到县委、县政府、教育局及学校的决策部署上来，自觉投身行动，带头解放思想，转变职能，深化改革，改进作风，落实工作，以时不我待的紧迫感，只争朝夕的使命感，推动学校各项工作实现跨越式发展。 二、对象范围 这次效能风暴行动在学校领导班子和全体教职工中全面开展。 三、方法步骤 第一阶段，动员部署（6月30日—7月5日）。召开动员大会，深入学习省第十二次党代会、市三次党代会、县十五次党代会、县委常委（扩大）会、县委十五届二次全委（扩大）会暨三级干部会议精神、年初县局“五个会议”精神和在全县教育系统庆祝建党91周年暨创先争优活动表彰大会、教育系统开展推进廉政风险防控工作暨开展效能风暴行动动员大会精神，明确目标任务、方法步骤和工作要求，制定实施方案，成立领导小组，召开动员大会，对开展效能风暴行动作出全面部署。开设宣传专栏，广泛宣传动员，不断增强教职工的效率意识、服务意识，以及参与效能风暴行动的自觉性和责任感，为全面推进效能风暴行动奠定坚实的基础。 第二阶段，自查自纠（7月6日—7月15日）。紧紧围绕干部作风和效能建设方面需要解决的突出问题，人民群众反映的教育热点、难点问题，扎实开展干部思想作风建设年活动“回头看”，开展“六查六看”：即查精神状态，看是否存在理想信念淡薄、缺乏教育改革创新意识、精神萎靡不振的问题；查执行落实，看是否存在观念落后、业务不强，对县局和学校的重大决策部署执行不力，落实不到位的问题；查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象；查工作实绩，看是否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为；查法治观念，看是否存在违法行政、有令不行、有禁不止的问题；查自身素质，看是否存在不符合、不适应教育发展新形势的问题。对自查的问题，要即查即改，深入剖析问题存在的根源，建立健全相关制度，形成完善的效能建设制度体系。 第三阶段，整改推进（7月16日—11月30日）。坚持边查边改，将解决实际问题贯穿于行动始终，对关系学校大局、影响学校发展的突出问题优先整改，对群众反映强烈的问题及时整改，对干部自身存在的问题主动整改。制定细化整改方案，建立整改工作台账，明确整改任务、整改措施、整改目标、整改时限、整改效果和具体责任人。全体教职工要针对自身存在的问题，在提升教育教学能力、改进服务态度、提高教育教学质量等方面作出公开承诺。学校整改情况和个人承诺事项通过宣传橱窗、公示栏等方式予以公开，接受师生和群众监督。 第四阶段，总结测评（12月1 日—12月15日）。对照实施方案，组织开展效能风暴行动自查自验，对整改不到位的，要重新整改，对效果不明显的，要进一步深入整改。 五、主要任务 为全面落实效能风暴各项行动，重点开展5项行动，落实好15项重点任务。 （一）“凝心聚力振精神”行动 1.加强思想教育。结合“干部作风建设年”活动，开展思想政治学习，引导全体教职工讲政治、讲大局、讲纪律，珍惜事业、珍惜岗位、珍惜工作，增强政治立场的坚定性、服务大局的自觉性、执行纪律的坚决性。通过学习讨论，不断解放思想、转变观念，增强敢闯、敢试、敢干的创新意识，努力做到教育教学工作谋划有新思路、推动工作有新举措、服务发展有新成效。围绕开展“三进”、“双互动”、“1+2”等8项主题活动，深入进行思想剖析，组织召开民主生活会、作风剖析会和典型示范教育，认真对照查找党员干部精神状态、自身形象等方面的问题，切实加强整改落实，展现良好的精神风貌，鼓足干事创业的劲头。 2.强化责任意识。全面实施精细化管理，坚持以岗定职，明确班子成员、教职工岗位职责，落实岗位责任。积极开展“亮身份、作表率”活动，党员干部戴党徽、亮身份，教职工亮明工作职责、工作任务，使用规范用语，推进管理精细化、教学精致化、服务工作规范化。加强干部职工管理，抓好日常管理制度落实，强化工作纪律、工作效率、服务态度管理，引导干部职工不断增强敬业意识、责任意识、服务意识和师表意识，扎实干好本职工作，全面提升教育教学水平。 3.积极争先进位。通过业务培训、远程网络培训、党员党课培训、德育