王楼小学数学期中质量分析.docVIP

王楼小学2006-------2007学年度第一学期 数学期中质量分析 2006年11月17日，我校在县教育局、镇教育办公室的统一安排及指导下，认真组织了本次期中质量的检测工作。从考试的前两个星期就开始了，积极认真地做好这次考试的名次准备工作，在考试安排中，采用单人单桌对调监考，每班两名监考老师，且有教于巡考，同年级是相互交插，每个考场中都有同年级的其它班学生，切实做到了评价的有效性，真实性，及时性，批改试卷采用流水作业，密封试卷，互相不牵扯地组织誊分，以及质量分析，也就是说一切关于质量检测的工作是在公平、公正的情况下有序地进行的。 答题情况分析 关于计算 口算：学生基本都能做正确，失分较少，得分率96%。 计算并验算 绝大部分学生做得全对，只有个别同学答错，得分率95%。 简算 学生得分率在93%以上，个别学生没有使用简便方法，而按四则运算规律计算。 关于解方程和文字题 学生得分率88%，失分多在文字题，多半学生因列式错误。 总体上看，学生计算的正确率在90%以上，但也有不少学生在计算题上失分占总分值的15%，原因有两个： 计算的准确度差，粗心计算过程中出现一点错误而导致全题皆错。 没有认真审题，要求简算的没有简算，这是今后教师加强训练和指导的一个重点。 关于概念和真理 填空 学生失分较大，得分率85.3% 判断 学生得分率78%，这方面的考核分值占总分的32%。从全体学生答题情况来看，正确率在80%左右，体现了命题主重基础性。另一方面也反映了学生对这一部分知识掌握的情况不够理想，没有达到教材设计的要求。 应用题 学生失分率占25%----30%，应用题是数学试卷的重头戏，分值占总分的30%，这次应用题形式多样而新颖，体现了生活化、实用性，经济型题目较多。 存在问题 平时练得少，特别是检测部分练得少。 教师辅导效果不佳。 学生平时实战练兵少。 老师对当前命题内容的把握不准确，出现解题思路指导上的偏差。 教学方法传统。课堂教学源于表面没有落到实处。 学生的原有基础不扎实，个别学生还没有养成一个良好的学习习惯。 我校地理位置特殊，外出务工留守家庭子女较多，平时学生在家缺乏管理和约束，无法建立有效的家校联系网。 由于受市场经济的冲击，个别家长对孩子的学习成绩漠不关心，家长是孩子的第一任老师，一些家长的不良习惯严重影响学生的学习，使学生产生厌学的情绪。 改进措施 加大双基训练力度，巩固学生基础知识的掌握。 培养学生良好的答题习惯，作到细心审题，书写工整，卷面整洁。 加强学生的思维能力训练，拓宽学生的知识面，加强数学与生活的联系，在生活中学习数学，多练习一些贴近生活实际的应用题，使数学知识生活化，实际化。 认真研究目前县局的命题方向，紧跟时代的潮流，在平时的练习中要有方向性，针对性。 注重后进生的转化工作，实施素质教育要面向全体，特别是对知识功底薄弱的学生，要给予更多的关爱，使他们迅速地走到正常的道路上来。 要做好家访工作，加强联系，达成教育共识，为孩子成才铺好路，架好梯。 附：基础数据统计表 班级 生数 总分 均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 最低分 最高分 任课 教师 一年级 54 4487.5 83.1 50 92.6% 32 59.2% 42 100 戈乔红 二年级 51 4464 87.53 50 98% 35 68.6% 59 97 王栩琛 三年级 县教育局抽考 四（1） 45 3353 74.51 38 84.4% 14 31.1% 39 97 武海燕 四（2） 49 3257 66.5 33 67.35% 7 14.3% 14 100 仝升 五（1） 43 3228 75.07 37 86% 11 26% 28.5 96 王婷 五（2） 43 3324.5 77.31 40 93% 12 28% 37 92 戴颖 五（3） 45 3396 75.5 40 89% 12 27% 31 95 朱友娟 六（1） 50 3856.5 77.15 41 82% 17 34% 23 100 彭伟 六（2） 50 4190.5 83.8 49 98% 26 52% 40.5 99 丁小玉 六（3） 50 3463 69.26 35 70% 7 14% 11 98 张联合 王楼小学 二00六年十一月二十三日 -------- 欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢！ 蒋rong超 男 | 已婚 | 1988 年9月生 | 户口：湖南永州 | 现居住于广东深圳-宝安区 3年工作经验 | 团员 | 身份证： 广东省gz市宝安区518101 18613345324