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生心论文

大脑无穷的奥义——记忆 摘要:心理学家对记忆进行的大量研究,实际上这是对大脑奥秘的挖掘。记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程。记忆是电传导新通道的形成过程。德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现,最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。记忆的复杂性一直没有被解开,况且科学家大都是通过动物模型来研究记忆,而人的记忆一定要比动物记忆的形成复杂得多,在记忆形成过机制中必有更多的奥秘等待被挖掘。 关键词: 神经元 突触膜电位 神经电传导 瞬时记忆 短时记忆 长时记忆 识记 保持 再认 艾宾浩斯遗忘曲线 记忆与遗忘 记忆高潮 记忆提高与发展 记忆方法 大脑,犹如宇宙中运行的天体般神秘,支配着人类的思维,控制着人类的喜、怒、哀、乐。作为大脑的一项主要功能,几个世纪以来,不论是以心理学为背景出发,还是将生理学作为基础,对记忆的研究都取得了举世瞩目的成就。心理学家对记忆进行大量研究,实际上这是对大脑奥秘的挖掘。—海马,发展为多从记忆系统。尽管学者们取得了如此成就,但对记忆探索的脚步却从未停止。记忆,依旧披着那一层神秘的面纱。 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程,运用信息加工理论(或讯息处理论)记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程记忆是人类心智活动的一种,属于心理学或脑部科学的范畴记忆代表著一个人对过去活动、感受、经验的印象累积“记忆由两个互相补充的过程组成,学习新事物和记住经验。”这不无道理。对新事物的学习所得到的知识,不断成为经验而存储,即为记忆。那么这些抽象的经验究竟是如何进行存储的呢? 我们知道,神经系统最基本的结构和功能单位是神经元。各种神经活动都是以相邻神经元之间的电传导为基本机制的。每种特定的事件对应特定的通道传导。而记忆则是新通道的形成过程。人脑内共有一百亿个神经元,如此大量神经元之间的纷繁复杂的联系组成大量的通道。由此决定了我们日常生活中的一切表现。大多数科学家都已承认,突触的可塑性是记忆的基本机制。神经细胞粘附因子、唾液酸多聚体、谷氨酸受体(GluRs)、兴奋性氨基酸递质受体(NRs NMDA受体) 与钙离子是与记忆形成相关的调节因子。短暂高频刺激引起海马长时程增强(LTP)。LTP是中枢突触可塑性的理想模式。一定强度和频率的直强性刺激导致海马齿状回的兴奋性传入纤维前穿质纤维,使得群体锋电位和群体兴奋性突触后电位振幅增大,潜伏期缩短。这种一环紧扣易化现象持续时间可长达十小时,几天或几个月。这种刺激使突触后膜后电位在空间和时间上叠加,当代去极化达到一定程度,使得磷酸依赖性蛋白激酶(PKC)将NRs的NRs1与钙调素的结合位点磷酸化,打开NMDA通道,钙离子内流增加。从而CaMPK2由于286位Thr磷酸化而被激活,催化AMPA型GluRs某一位点磷酸化,提高其反应。以上一系列生化反应,最终改变膜的性质,导致LTP。可见NRs和GluRs的激活对突触可塑性起着重要的作用。在神经元突触的生长过程中,还有一个因子也起着重要的作用,那就是NCAMs。NCAMs是少数能在细胞表面表达并携带以x-2-8键相连的PSA的糖蛋白。它对神经元的识别和粘附起重要作用。PSA是NCAM功能的关键调节因子。学习可诱导NCAM的表达和唾液酸化的增加。一系列实验证明了两者在突触可塑性中的作用。NCAM基因得不到表达或PSA被除去的大鼠都会出现记忆障碍。 在信息传递过程中,强健的经常被使用的神经通路会变得更为强健;而弱小的,不常使用的会萎缩。当通路最终强化到一定程度后,记忆就被锁定,信息得到储存;而萎缩的则导致遗忘。 在15--30分钟内的训练只能形成短期记忆;长期记忆只有在经过5--8小时后才能完成。这是突触最初形成不稳定的缘故。Pose等发现,小鸡在一次记忆形成过程中有两次糖蛋白(NCAM和L1)合成高峰。第一次发生于训练后一小时内,第二次发生于训练后5-8小时。阻断这两个时间段的糖蛋白合成即可导致遗忘。心理学家根据信息保存时间的长短,将记忆分为:瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。)(H.Ebbinghaus)研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他认为保持和遗忘是时间的函数,并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的,即著名的这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律,即先快后慢的原则。观察这条遗忘曲线,你会发现,学得的知识在一天后,如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢,遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验,两组学生

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