湘版小学美术三年级下册《可爱的班集体》教学设计.docVIP

湘版小学美术三年级下册《可爱的班集体》教学设计 　 教材分析：本课是湘版小学美术三年级下册12课《可爱的班集体》，教学内容通过学习纸版画头像，引导孩子感悟班集体的温暖与欢乐。通过观察与探索学习纸版画制作的基本方法，以集体创作的形式，发展同学之间、师生之间的深厚情谊，使学生从中领悟班集体可爱的深刻含意。本课的教学活动设计以激发学习兴趣培养学习热情和动手实践能力，升华师生感情为发展线索来组织教学活动。侧重于个体拓印。（话题激趣）——欣赏感受（发现方法）——师生探讨（方法尝试）——个体自主（制作底版）——拓印形象（创作）——评述（表达情感）。教学目标：1、感受纸版画的特殊美感，学习纸版画儿童头像的制作方法方式和构图知识促进手脑并用，提高审美创造力和动手实践的能力3.增进师生感情和集体荣誉感，感受集体学习活动的愉悦和情趣，培养团队精神和协作风尚。教学重点：感受纸版画的艺术美，学习用这种方式制作头像。教学难点：认识和掌握纸版画的造型规律和各种常用技法。教学时间：课时教具与学具：卡纸、剪刀、双面胶、铅笔、滚筒、等教学过程：一导入（板书课题——可爱的班集体。）二纸版画是的一种，它属于绘画和手工相结合的画种所需材料和工具都很简单剪刀、双面胶通过剪贴形成高低层次的版面，拓印后可以获得多份相同的纸版画作品。自主学习学生自主学习纸版画的制作方法示范脸型与发型的套剪拼贴五官。示范拓印的方法