鸟啼公开课.pptVIP

关于鸟啼的古诗 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 第一类 缓慢、笨拙、吃力、微弱、隐约、含糊、时断时续 第二类 清越、明快、悦耳、清明、生动、轻柔、欢快 “向死而生”是海德格尔提出一个哲学命题，其内涵是：生因为死的衬托更显珍贵，以死亡为背景的生更见顽强。“向死而生”是让我们直面死亡,顽强地生活。 如果我们像明天就会死去那样去生活，才是最好的规则。 ----海伦凯勒《假如给我三天光明》 作业 《优化方案》20—23页 课时作业113—114页 * 鸟 啼 （英） 劳伦斯 自由朗读文章的前五段，用文中词语，说说你听到了什么样的鸟啼？ 讨论交流，从文中找出表现作者受到启示的句子，并说说自己的理解。 冬与春 死与生 冬天总会过去， 春天必然来临 冬与春： 死与生： 冬天总会过去， 春天必然来临 我们要珍惜生命， 我们应向死而生 这篇文章写于1919年，当时第一次世界大战刚刚结束。英国作为参战国，整个世界有十几亿人参与，几千万人死亡。英国到处是死亡的气息，并且据听说当时英国经历了历史上最严寒的一个冬天，没有“之一”，再加上瘟疫盛行，天灾人祸。人们的肉体不仅受到了极大的创伤，更关键的是精神受到了致命的打击。每个人看不到生的希望，到处是死亡的气息。作者写这篇文章是要告诉人们冬天总会过去，春天必然来临 ，鼓励人们要看到新的希望 。 “一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。” 《我与地坛》 “用残缺的身体，说的是最为丰满和健全的思想，他接受的是生命的苦难，但诉说的是生命存在的明朗和欢快。” 你能举出类似“向死而生”、珍爱生命的例子吗？ 举例：火海中求生的蚂蚁的故事 ：生命虽渺小，体力虽单薄，但是它们在火海中惨烈地求生，向我们展示了生命的悲壮。 斑羚飞渡的故事 ：老羚羊们从容地走向死亡，心甘情愿地用生命为下一代开通一条生存的道路，铸就生命的辉煌。 无臂钢琴师刘伟：　当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。 托举生命的最美妈妈吴菊萍：危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。 邰丽华：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。 　  李丽：残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。五年时间，温暖八万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。 海伦·凯勒：“有时我认为，如果我们像明天就会死去那样生活，才是最好的规则。这样一种态度可以尖锐地强调生命的价值。” …… 生命中不仅仅只有鲜花，苦难也是人生的一部分，我们作为健全的人又有什么理由不去珍爱生命？生命本身就是一首赞歌，所以，无论我们遭遇怎样的困境，我们要相信生命的冬天总会过去。当我们处于生命的低谷时，我们要学会寻找生命中的“鸟啼”，把他们作为我们精神的支柱，去接受暴风雨的洗礼，奏出一曲强者之歌。 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 泰戈尔（印） 生如夏花之绚烂， 死如秋叶之静美。 泰戈尔（印度） *