鲁教版小学英语五年级上册《Unit 5 Lesson 3 We had a football match》教案.docVIP

Unit 5 Lesson 3 We had a football match? 一、教材分析 小学英语Unit 5的主题是Lesson3 We had a football match.”的语言功能是运用过去时态描述比赛过程；学习任务是” “They played football.” 二、学情分析 本课的教学对象是五年级学生。在本册教材中，首次出现了阅读课这一课型。虽然学生此前通过两年的英语学习，已具备了初步的听、说、读、写的能力，但阅读策略仍需继续提高，而仅靠每单元的阅读课是无法达到这一目标的。所以在平日的每一课教学中我都有意加强对学生阅读策略的指导。这节课的设计，我就是注重通过阅读策略在教学过程中的渗透，来逐步提高学生的阅读能力和自主学习能力。能听、说读单词” “They played football.” （二） 能力目标 1．能借助图片或真实情境，流利运用过去时态描述比赛过程，并能结合生活实际，做到学以致用。 2．初步掌握阅读的方法和策略，并能逐步实现有目的地选择和运用阅读策略，解决阅读中存在的问题。 （三） 情感目标 1．培养学生将学到的英语知识运用到生活中的能力，运用” “They played football.” 描述比赛过程 3．阅读方法与技巧引导和渗透。 。多媒体课件单词卡片Step 1 Warming-up 1．Greetings. 2．Free talk