教科版小学科学《砖瓦和陶器、瓷器》课件.pptVIP

教科版小学科学《砖瓦和陶器、瓷器》课件.ppt

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教科版小学科学《砖瓦和陶器、瓷器》课件

学习目的: 认识到物理性质可以用来描述材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 认识到砖和陶瓷各具有不同的特性,不同的特性具有不同的用途。 认识到人工材料在制作过程中会经历变化,改变材料的性能。 将学习到的知识与技能应用于新的环境。 增强环境保护的意识。 学习重点: 运用学到的知识与技能自主探究砖和陶瓷的物理特性。 学习难点: 人工材料在制作过程中的变化及砖和陶瓷的区别。 教学准备: 学生分组器材: 1、砖与陶瓷各一小块,一枚铁钉、一杯水、一个滴管。 2、制作砖和陶瓷的两种黏土各一小份。 这些都是由什么材料制成的? 在我们的生活中,哪些地方用到了陶瓷? 利用实验桌上提供的材料和工具,研究砖瓦和陶瓷,完成下表 砖瓦——我可以这样描述它: 砖四四方方,砖瓦表面比较粗糙,有颗粒,颜色不均匀,比较坚硬,韧性不好,吸水性较好,放在水里会沉。 陶瓷——我可以这样描述它: 形状不一,陶器表面不如瓷器光滑,比较坚硬,韧性不好,陶器吸水性不如砖瓦,瓷器不吸水,放在水里会沉。 你知道我国古代劳动人民是怎样制作陶器的吗? 我们还知道哪些材料? 关注我们身边的材料,课后做个小调查。 * 砖和瓦的主要用途是什么? 主要用在建筑方面 陶瓷的主要用途是什么? 用在日常生活装饰及盛放东西 瓷器 陶瓷 瓦 砖 是否容易折弯 在水中的沉浮 是否容易吸水 硬度 砖瓦——我可以这样描述它: 砖瓦是用黏土烧制成的,砖四四方方,砖瓦表面比较粗糙,有颗粒,颜色不均匀,比较坚硬,韧性不好,吸水性较好,放在水里会沉。 陶瓷——我可以这样描述它: 陶瓷是用黏土烧制而成的,它们形状不一,陶器表面不如瓷器光滑,比较坚硬,韧性不好,没有上釉的陶器吸水性较好,瓷器不吸水,放在水里会沉。 小朋友们,你们知道砖瓦与陶器、瓷器的不同点和相同点了吗? 选泥 和泥 拉坯 施釉 喷釉 装窑 祭神 出窑 中国陶器生产的历史十分悠久,在河北省徐水县的南庄头遗址发现了10000多年前生产的陶器;江苏省溧水县回峰山的神仙洞遗址出土了距今11000年左右的陶片。我国距今8000年的新石器时代文化已出现大量红陶、灰陶、黑陶、白陶、彩陶、彩绘陶。 中国陶瓷是中国文化宝库中的瑰宝,是最富民族特色的日用工艺品。随着中国历史的发展,对外经济、文化的交往,陶瓷艺术传播到世界各国,许多国家瓷器工艺的发展都直接或间接地受到中国陶瓷工艺的影响。陶瓷也与茶叶、丝绸并称为中国三大特产而名扬中外。 陶瓷小知识 *

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