原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学论文：“轻负何以优质”，在两难中追寻孩子的学习幸福感
“轻负何以优质”，在两难中追寻孩子的学习幸福感
在这个工作压力不不断加大，生活节奏不停加快的现实社会中，当我们在关注教师的幸福指数高不高时，我们教师有没有关注学生学习的幸福感？当前各所学校都在大力倡导、积极探寻“轻负优质”教育教学方法。那么什么是“轻负优质”？顾名思义：学习负担轻，而学习的效果优良。而古人云：书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。意为学习没有捷径，要想有满腹经纶需经受学习中的寂寞、艰苦。那么是不是我们教育工作者的良好愿望与之相违背呢，我想亦不尽然。
一、现状窥析：
教育工作是智慧工作，教育过程是师生共同成长，一路追寻，从而彼此发现自己幸福的美好旅途。身为人师，应懂得：教育并不是要让孩子将来一定要如何成功，如何优秀，如何过上高质量的物质生活，这并不是孩子学习的全部、重点。更重要的，是要提升孩子的生命质量，哪怕他将来生活在社会的最底层，只要他的生命质量是高的，那孩子就是幸福的。在违背人性的所谓“成功教育”“励志教育”“苦难教育”等等现象层出不穷的现实社会。孩子的学业负担尤为严重，期末考试前三、四星期就结束了新授，继而复习、考试轮番轰炸，练习做了一摞一摞。小学尚且如此，中学现状更为恐怖，学校教育多是如此，而家庭教育，又如何呢？在家长会后，经常听到有家长反映：老师，孩子的作业量不多，是不是要多做一些。
美国某位著名学者，曾批评美国教育“太过注重于专门性的和技术性的东西，而漠视了美好的生活”，他呼吁教育者不要“因养成社会效率而抹杀儿童青年的天性和当前的生活”。而在我们这个时代，太多的人心目中的“教育”，就是“漠视美好生活”的苦役。我们所行之“教育”，离真正的教育，越来越远；离生活本身，越来越远。
诚然，把所有问题归结给“教育”，这也是我们“教育”所不能承受之重。在这种教育背景下，促生了一个教学新名词——轻负优质。那么我们教师何以在既要轻负又要优质双重要求下有效开展教学工作呢？这正是我们一线教师需要予以孜孜探寻的。
二、“轻负优质”策略简述：
更新家长的教育观念。
家长的教育观念、教养方式对孩子的影响是最直接的。现在在家长中，有很
大一部分人认为，孩子多做一些练习总是有帮助的，因此给孩子买了各种版本的试卷、配套练习，周末带着孩子学奥数、学英语、学写作……在最大限度上压缩了孩子的休息时间，这种已经走向极端的教育观简直是对人性的极大摧残。而家长观念不是一朝一夕所能改变，需要教育部门进行积极的改革创新，创设与社会相适应的、合理地综合能力评价方式，最终来刷新家长的教育观念。
打造高效的课堂。
当我们的学校领导在竭力呼吁，“高效促轻负，高效即优质”，反对过度习，让学生学有潜力
文档评论（0）