人教版小学语文教案《葡萄沟》　.docVIP

葡萄沟 第一课时 教学目标学习生字。正确的朗读课文。初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。3、学习课文第段，知道作者是按时间顺序葡萄沟的。教学过程 师：刚才看到的是什么地方的歌舞？师：对。出示中国地图：在我国的西北有一个地方叫新疆，（点击新疆，出示生字卡片“疆”）“疆”这个字谁来读？后鼻音读得真准！谁也想读一读？一起读两遍。“疆”的部首是什么？指名回答。或师揭答案：弓部。对。红色部分表示出来了。仔细看看，“弓”里面还藏着土呢。疆就是地方、边界的意思。谁来给疆组组词？疆土。边疆。 在新疆有个地方叫吐鲁番（点吐鲁番，出示“吐鲁番”词卡，谁来读读这个地名？开小火车4个）谁能记住鲁和番？生：我能记住鲁，鱼加日就是鲁，师：对，鲁还是山东省的简称呢。我能记住番，番就是翻书本的翻去掉羽。师：一起再来记记这个地名。 在吐鲁番有个地方叫葡萄沟（“沟”是今天要学的生字，请大家拿起手指跟老师写，边板书“沟”边说葡萄沟的沟左窄右宽，右边的勾里面是撇折、点。请在课桌上端端正正写一个。）听说葡萄沟是个好地方，到底是个怎样的好地方呢？今天我们来学习一篇新的课文《葡萄沟》，大家一起来读读课题。 二、初读课文，了解大意。学习第一自然段。 1、师：现在请同学们大声地读课文，注意读准生字，读通句子，没标自然段的小朋友把自然段标好。开始吧。 2、课文中有好多生字和多音字，你们都读准了吗？奥，那就让老师来考考大家！出示带拼音的生字：蜜、梯、维、吾、够、碉、堡、 （1）谁来当当小老师带领大家读一读？1生带领读生字。 （2）请坐得最端正的小朋友来读一读。 师：生字大家都认识了，课文里还有一些多音字，你们可千万不要读错。谁会读？4个。 （hǎo）好地方　（gàn）干活　（fēn）分开（dīng）钉子（hào）好客　（gān）葡萄干 （fèn）水分 （dìng）钉着一般指带有光亮的或能反射出光亮的的色彩鲜艳繁多。，鲜艳，。 3、小结：葡萄沟的葡萄又多又美，维吾儿老乡热情好客，我们由衷地感概（PPT出示句子）：葡萄沟真是一个好地方。（板书好地方）盛产这么多的葡萄有什么保存的好办法呢？我们下节课再学习。 四、写字 今天我们还要会写一堆双胞胎兄弟，1、先来辨一辨双胞胎生字“密”和“蜜”，这两个字有什么不一样？生答。字形差不多，意思却完全不一样。你有什么好办法区分一下吗？山字底的“密”一般表示数量多，而虫子底的“蜜”一般表示味道甜。（学生书写）那现在让我们把这两个字送到田字格中去吧。注意这两个字都是上中下结构，写的时候要紧凑，第一笔“点”起笔要高，写在竖中线上，中间的必的尽量写扁，笔顺强调。 字会写了，那你们会用吗？现在老师来考考你们。出示蜜 密 秘（ ）（ ）林 （ ）蜂 （ ）糖 保（ ） 茂（ ）’右边“多”的两个“夕”上下排列要整齐。 葡萄沟 葡萄　　多、美 老乡　　热情好客 好地方