人教版小学语文教案《爷爷和小树》.docVIP

“目标导学”备课表 课题 5 爷爷和小树 教材简析 《爷爷和小树》是第一册的一篇课文。课文有三个自然段五句话，“小字头”和“四点底”背诵课文。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么；知道“爷爷真好”、“小树真好”的原因。正确、流利地朗读课文。了解课文内容， 讲学 1、指名读第一句，问：夏天到了，你有什么感觉？（板书：热） 2、天气那么热，你想做什么？爷爷也很热，小树为爷爷做了什么？（板书：撑开绿伞） 3、理解，绿伞：小树真的有绿伞吗？为什么说：“撑开绿色的小伞”？出示图示 4、有了小树撑开的绿伞，爷爷在树下乘凉，爷爷还热吗？指名读第二句，重点指导“不热”。 5、小树不仅能撑开绿伞让爷爷乘凉，它对我们的帮助可大了。出示图片，师讲解：小树能帮我们美化环境，净化空气。看，我们的小区，我们的街道，环境越来越好，这都是小树的功劳。 7、小树的功劳这么大，你今后打算怎么做？ 8、齐读第三段。 背诵课文 自学 1、试背课文 2、学生看板书集体背诵课文，可以加上自己喜欢的动作 指导书写 1、指导书写“四” 1）认识新笔画“竖弯” 2）指导笔顺，观察占格； 3）范写、练写 2、指导书写“五” 1）观察占格，第二笔竖要向左倾斜。 2）范写，练写 板书 穿上衣裳 冷 5 爷爷 和 小树 热 撑开绿伞