NACG培训总结-车学董.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
NACG培训总结-车学董

全国信息化工程师NACG数字艺术设计专业教学发展高级研修班学习心得   2014年11月29日至12月3日,我有幸参加了由上海魔课网络科技信息中心承办的全国信息化工程师NACG数字艺术设计专业教学发展高级研修班第35期的学习。5天的学习非常紧张充实!对于职业教育发展、文化产业现状、国家扶持政策、人才需求等有了更充分地认识,为后面个人进行教学方法、思路改进提供了大方向;同时对于产学研合作模式、高校微课慕课建设的必要性与实践方式做了深入学习,并在数字插画、漫画专业技能方面获得很大进步。在此真诚感谢学校给我提供这样的学习交流机会!现将5天的学习体会总结如下:   一、 教学思路方法的提升   11月30日、12月1日,全国信息化工程师NACG数字培训方为我们安排了专题课程讲座,分别是潘家俊教授(著名职业教育专家、中国职教学会副会长)的《职业教育新定位与高职发展新策略》;上海市动漫行业协会副秘书长王含璟的《文化产业现状、国家扶持政策、人才需求;文化创新基金支持政策及申请》;力方数字媒体集团、环球数码、巨人网络、齐家网、上海工艺美术职业学院、上海出版印刷高等专科学校等单位领导《产学研合作模式探讨及成功案例、人才需求状况》;12月1日下午参观上海文化创意产业基地。从高职教育的发展定位到文化产业的现状及人才的需求,再到产学研合作模式探讨,几位老师的精彩演讲,让我打开思路,拓展了视野。每个课程讲座都给我们带来了全新的职业教育视点,让我们认识到职业教育课堂改革的必要性和可行方法。保护学生积极性,培养学习兴趣及自学能力,课堂以学生为主体,教师起引导的作用,突出学生技能的培养和持续学习的能力。明确“好学生不是教出来的,是自己长出来的,教师的重要作用是创造长出好苗子的环境气氛”。此次学习提升了我的教学理念和思路,为我以后的教学工作起到了重要的指导作用。作为职业教育的主要实施者,我们教师自身的专业素质、能力的提高,是需要不断学习、努力去实践的。   二、微课慕课建设方法及动漫画专业技能的提高   12月2日、3日,培训主办单位为我们请来了复旦大学教师教学发展中心主任蒋玉龙教授、上海第二工业大学科研处长陆红教授,两位老师精心讲解了《高校微课慕课建设的必要性与实践》《数字插画、漫画技法》等实践教学技巧和方法。老师精彩到位的讲解、耐心细致的辅导,让我们在专业知识技能和教学方法上都有了很大的提高。蒋玉龙教授更是将他个人丰富的实战经验融入到教学中,让我对建慕课,做翻转课堂有了清晰的更高层次的认识,体验到了全新的大学教学,帮助我从全新角度重新审视规整动漫多媒体专业的教学方式,在此要再一次对他们的精心讲授表示感谢!   三、 同行交流所获颇丰   12月3日,实地参观上海工艺美术职业学院,数码艺术学院陈洁滋院长亲切带领我们参观,并逐一介绍他们先进的教学场地、实验室,优秀的学生动漫作品及自主研发的软件应用系统。本次参加培训的老师们都是来自全国各地兄弟院校的一线骨干教师和领导,也都是同行。5天的共同学习生活,使我们相见恨晚,学员之间充分交流讨论了很多宝贵的教学经验,拓宽了自己的视野!也在学习期间,得以完成同类院校专业设置的调研工作,为我们今后的专业课程设置、培养方案提供了珍贵的参考。 在以后的工作中,我会把所学充分应用到教学实践中,并在教学中不断总结经验,用终身学习来引领自己的专业成长,努力成为一名优秀的教师,使自己具有所教学科知识方面的前瞻性。运用更有效的方法传道、授业、解惑。 2014.12 车学董 济南

文档评论(0)

qiwqpu54 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档