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- 2018-02-02 发布于河南
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体育与健康论文:继续教育对市中小学体育教师专业化发展效果的探究
继续教育对市中小学体育教师专业化发展效果的探究
摘要:教师专业化发展是当下教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。教师专业化是现代教育发展的必然趋势和历史要求,是现代教育与传统教育的重要区别。体育教师专业化在提升体育教师的专业能力和社会地位上占有重要地位。为更好地实现体育教师专业化的发展,以“新课标”背景下体育教师专业化发展为研究对象,采用文献资料、访谈、问卷调查、逻辑分析等方法,对体育教师专业化发展的必要性、现状、关键因素等问题进行探索。结果发现继续教育对于教师的专业化发展起着至关重要的作用。运用灵活多样的继续教育形式,可提高体育教师继续教育质量,促进体育教师专业化发展。
关键词:继续教育;中小学体育教师;专业化发展
1.前言
教师专业化是现代教育发展的必然趋势和历史要求,也是现代经济社会发展的必然。一个国家综合素质的提高离不开教育,教育是一切事物发展的源泉与动力。而教育最终的执行者是教师,没有教师质量的提升,就很难有学生的主动发展。教师专业化发展是当下教育改革实践提出的一个具有重大理论意义的课题。在大力提高教师专业化水平的新形势下,体育教师专业化在提升体育教师的专业能力和社会地位上占有重要地位,也是体育教师持续发展的生命力。
然而,在全力推进教师专业化发展的进程中,我国体育教师的个体因素与外部环境等诸多瓶颈也日益暴露,遏制了体育教师的专业提升,全力构建体育教师专业发展的创
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