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- 2018-02-02 发布于河南
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体育与健康论文:让体育兴趣燃起火花
让体育兴趣燃起火花
摘要:通过对东莞市大朗镇某小学学生上体育课情况的研究,找出小学生对体育课兴趣的燃烧点,加强小学生对体育课的兴趣,促使小学生热爱体育,在课堂上能真正学习到相应的技术动作,促进其生长发育,培养良好的心理品质,形成终生体育的思想。
关键词:小学生;体育课;兴趣;热爱
一、引言
小学的体育课是影响日后对体育的兴趣很重要的一个因素,当前学校教育正在全面推行素质教育,作为教育的重要组成部分的体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用心理学告诉我们有了积极的学习兴趣,学生的神经、情感也就无意识地产生动力。小学生参加体育锻炼的兴趣一旦被激发,就会达到事半功倍的教学效果
根据表1 我们可以看出小学生大部分都是很喜欢体育课的,学校体育是连接家庭体育和社会体育的中间环节,对实施终身体育起着很重要的启蒙和桥梁作用。
通过问答形式得出以上数据,大部分学生认为体育课可以锻炼身体,当然,体育课的作用不止这一点,但是这是最重要的一点。总的来说,体育课的意义主要是提高运动系统的功能,促进小学生的生长发育;提高内脏器官的功能,使其体格健壮;能够消除大脑疲劳,提高学习效率;能够培养小学生良好的心理品质,加强对他们的思想道德教育,培养学生的创造性思维。在询问的过程中也出现一些比较有趣的回答,例如:可以给我们玩;让我
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