体育教学论文：以有效教学促高效课堂的策略研究.docVIP

以有效教学促高效课堂的策略研究 摘要：我市在课改十周年之际，我市全面推进高效课堂教学策略，旨在引导中小学体育教师立足课堂教学实践，推动以高效课堂建设为中心的体育与健康课程的深入开展，提高教学水平和质量。高效教学体现着全新的教育思想和理念，体育教学的高效性研究是学生学习的基础和归宿。本文根据体育课堂的要求、需要以及本人的教学实践，通过分析高效课堂的影响因素，提出了体育教学的对策和思路。 关键词：高效课堂 有效性教学 教育理念 对策分析 策略研究 1.研究目的 我国指出体育教学必须贯彻“健康第一”的指导思想，小学阶段是人开始学习的启蒙阶段，同时也是发展思维，开发智力，为后阶段学习奠定基础的时期重要时期，又是塑造性最大的时期。小学阶段孩子有着活泼好动的天性特点，而体育课堂活动践性强，活动内容丰富，形式多样。如能把这活泼好动的特点，通过有机的结合，将其充分融入到体育课中顺应孩子，能达到良好的教学效果，有效促进孩子身、心健康成长，全面发展身体素质。激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的良好习惯。从而形成顽强拼搏和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身、心健康发和适应社会能力的发展。过去那种以运动技术教学为中心的教学方法老师教学生学，以运动成绩来考核的评价方法已经不适应新的体育教学要求，必须采用有效性教学理念替代一般常规教学模式，从而达到高效课堂的教学策略。 2.