浅析制约中学体育教学发展的因素.docVIP

浅析制约中学体育教学发展的因素 摘 要：运用文献资料法，逻辑分析等研究方法对中学体育教学的影响因素进行分析。以中学体育的影响因素为研究出发点，对教师体育教学态度, 教学内容的选择，教师自身的文化素养，教师对教学目标的设置等影响中学体育教学的子因素进行论述，并对学生对体育课的态度， 学习的主动性，学校的重视程度,教学模式的缺失，家庭和社会因素的影响等主观因素进行分析研究。 关键词:中学体育教学; 影响因素;研究。 前言 近年来，由于贯彻全面发展的教育方针和实施素质教育，学校体育的地位得到加强；更加注重学生的主体地位，体育对增进学生身心健康与培养终身体育意识所起的积极作用也得到了重视，虽然在很大程度上提高了学生的身体素质，心里素质，促进了学生的身体和心理健康，但是中学体育教学的现状还存在着诸多的问题。各方面的因素都对中学体育教学起到举足轻重的影响，如何摒弃在教学过程中出现的这些弊端问题，以在素质教育的背景下加快改革和发展学校体育教学是我们现在所要研究的方向。 1．影响中学体育教学的因素 1.1 教师因素 1.1.1 教师的体育教学态度 目前多数的中学体育教师对体育课的认识还停留在简单的层次，组织体育课教学的随意性现象比较突出和普遍。甚至在教学过程中出现了职业倦怠，特别是一些教龄较长的老师，经过几年如一日千篇一律的教学方法和教学内容，教师自身对体育教学的改进也失去了兴趣；再加上一名教师