人教版小学数学三年级上册《认识秒》教案.docVIP

人教版小学数学三年级上册《认识秒》教案 教学目标： 1、认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。 2、感受时间单位“分”、“秒”，初步建立1分、1秒的时间观念 3、让学生体验数学与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的良好品质和习惯。 教学重点与难点：初步建立“秒”的时间观念 教具准备：课件、实物钟 学具准备：各种钟表 教学过程: 一、创设情境，揭示课题： 1、谈话：同学们，每年除夕夜大家都看什么节目呀？（春节晚会）对，在每年除夕之夜的最后几分钟，大家都要倒计时。那我们现在模拟一下当时的情景好吗？ 师做主持人，学生跟老师一起喊：十、九、八、七……二、一。问：我们刚才模拟了激动人心的一刻，那大家知道我们我们喊得什么？ 生：时间。 师：我们学过的时间单位有哪些？（时、分） 师：那我们刚才喊的是我们学过的几时、几分吗？（不是）那我们今天学习一个新的时间单位---秒。（教师板书）????????????????????????????????????????? 师：你认为秒是一个怎样的时间单位？ 学生回答，教师总结：对，秒是一个比分更小的时间单位，今天我们就来认识秒。二、结合学生实际，学习新知。（秒的认识） 1、各种表， 师：钟面上有形影不离的三兄弟，他们每时每刻都在不停的赛跑，你认为谁跑得最快？ 生：秒针 问：秒针有什么特点？ 2、借助钟表,体验1秒师:同学们,钟表。。 (让学生在安静中认真