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- 约 10页
- 2018-02-02 发布于浙江
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记一件后悔的事
记一件后悔的事 陆营五小 周大江 “我”最后悔的是什么事?用简要的话说出来。 时间:3分钟 思考: 记一件后悔的事 在成长的道路上,我经历过许许多多的事儿。它们,有的使我心花怒放,有的让我气急败坏,有的令我懊悔不已,有的让我念念不忘。今天,我就写一写成长中最后悔的一件事。 问题:今天,我写的是什么事? 答:我写一写成长中最后悔的一件事。 冬季的一天中午,天空万里无云,如同刚刚洗过一般,格外地明朗。微风呢,也格外地轻柔,阳光呢,也非常地明媚,真是风和日丽呀!这种天气,最适合在外面做游戏了。瞧!校园里,同学们已经三五成群,在做丢沙包的游戏了。 问题:什么时间、什么地点、谁 在干什么? 答:冬季的一天中午,同学们在 校园里做扔沙包的游戏。 问题:本段运用了什么描写? 答:环境描写。 游戏很简单。一个同学拿起沙包,站在一边,用力地朝对面扔。对面的同学,伸着手,全神贯注地盯着沙包,如果谁抓到沙包,谁就赢了。然后,再把沙包扔过来。说起来简单,做起来,可一点也不简单,靠得是眼疾手快,靠得是健步如飞。我可是玩沙包的高手 ,如果对面的沙包扔得高,我就跳着接;如果对面的沙包扔得低,我就弯腰接;如果对面的沙包扔得远,我就往后退着接;如果对面的沙包扔得近,我就向前抢着接。扔的同学,扔得是五花八门,接的同学,接得是手忙脚乱,不一会儿,大家就跑得满脸通红,汗如雨下,那感觉,在冬天,真是特别地爽! 问题:本段介绍了什么? 答:扔沙包的游戏说起来简单,做起来, 一点也不简单。 问题:本段运用了什么描写? 答:动作描写、神态描写。 问题:玩的时候,发生了什么事? 答:我把一名小同学撞倒了,小同学受伤了。 对面的沙包又飞过来了,这次,沙包飞得特别高,特别快。不过,对我来说,只是小菜一碟。我一边盯着沙包,一边飞快地往后退。不料,身后不知撞到了什么,一下子,我就摔倒了,摔得我眼冒金星。还没缓过劲,旁边,又传来了“哇......哇......”的痛哭声。我大吃一惊,转过头看,一个小同学,倒在我身旁,手上,还流着血。完了!闯大祸了!顿时,我傻了眼,大脑一片空白。 问题:本段运用了什么描写? 答:动作描写、心理描写。 小同学,被送到了医务室,而我,则被“押送”到了老师办公室,悲剧了!老师先了解情况,然后问我:“你们是在哪儿玩的?”我低着头说:“厕所门口。”老师又问:“厕所门口经常过人,不知道吗?”我的头更低了,小声地说:“知道。”老师语重心长地说:“玩游戏的时候,找人少的地方玩,不要在道路上玩,记住了吗?”我悔恨交加,连连点头,说:“记住了。”最后,我乖乖地写了检查,接受了处罚。唉!命苦啊! 问题:老师怎么教育我? 答:玩游戏的时候,找人少的地方玩,不要在道路上玩。 问题:本段运用了什么描写? 答:语言描写、动作描写、心理描写。 从那天起,我们再也不在道路上做游戏了,时时注意安全,事事注意安全,平平安安每一天! 问题:以后,我们是怎么做的? 答:我们再也不在道路上做游戏了。 作文提纲 记一件后悔的事 1、我写成长中最后悔的一件事。 2、冬季的一天中午,同学们在校园里做扔沙包的游戏 3、扔沙包的游戏说起来简单,做起来,一点也不简单 4、我把一名小同学撞倒了,小同学受伤了。 5、老师教育我玩游戏的时候,找人少的地方玩,不要 在道路上玩。 6、以后,我们再也不在道路上做游戏了。
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